Artículo Nuevos escenarios para compartir y construir conjuntamente conocimientos. Innovar a partir de la colaboración en Red.
RESUMEN ARTíCULO

Nuestra participación en el proyecto COMConèixer: construcció col·laborativa de coneixement se basa en una manera determinada de concebir la educación escolar, donde el conocimiento y lantervención en la realidad se construyen bajo una nueva visión. En este artículo se sintetizan algunos de los principios más destacables que, a nuestro entender, sustentan el planteamiento teórico del proyecto COMConèixer. A continuación, describimos las características más relevantes de nuestra experiencia de participación. Finalmente, exponemos algunas reflexiones sobre las aportaciones de nuestras propuestas.

AUTORES
Molas Ramos, Emília / Morales Tasias, Teresa / Grau Montserrate, Anna
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
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AULA DE ...
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PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
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