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Partir de la vida de la gente y no de los programas

La finalidad de la escuela es preparar para la vida y, para ello, se han llevado a cabo reformas curriculares enfocadas al desarrollo de competencias, ya que existe un desfase entre la educación escolar y la vida. Los saberes pasan a ser más prácticos, pero ¿qué utilidad tienen en la vida los saberes que se pretenden dar en la escuela? A lo largo de este capítulo se reflexiona acerca de las prácticas y, también, la complejidad de conceptualizar de las competencias debido a la gran diversidad de interpretaciones y significados que se le pueden atribuir.

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