Artículo Pensar la ciudad y la ciudadanía desde la pedagogía social.
RESUMEN ARTíCULO

Ladea de ciudadanía representa en la actualidad uno de los conceptos más controvertidos en educación. En este artículontentamos hacer un breve recorrido por sus principios básicos y por las formas en que ésta puede articularse desde la perspectiva teórica de la pedagogía social.

AUTORES
Marí Ytarte, Rosa
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

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