Artículo Pequeños grandes matemáticos.
RESUMEN ARTíCULO

Los niños vivennmersos en una cultura llena de mensajes matemáticos que tratan de comprender y de usar. Las autoras nosnvitan a entrar en algunas aulas de educaciónnfantil para que podamos observar elntenso diálogo que los niños mantienen con la realidad, con las personas mayores y con sus códigos. Con ello pretenden enfrentarnos con los prejuicios con los que los adultos hemos pensado y diseñado una escuela para enseñar a los más pequeños.

AUTORES
Puértolas Mayayo, Asunción / Castán Prats, Beatriz
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
OPINIÓN
AULA DE ...
INNOVACIÓN EDUCATIVA
DEBATE
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO