Artículo Pistes per a l'avaluació: L'avaluació... es planifica?
RESUMEN ARTíCULO

En el marc dels canvis que s'impulsen en el camp educatiu a Bolívia i en molts més països del món, un dels dubtes més freqüents que tenim com a docents, considerant que la nostra tasca fonamental és garantir que els infants vagin desenvolupant les capacitats que els permetin participar activament en la vida social de les seves comunitats, es relaciona amb l'avaluació, ja que aquesta implica la responsabilitat que tenim sobre els resultats dels processos d'ensenyament-aprenentatge. Per abordar aquesta problemàtica, és fonamental identificar la relació que existeix entre la planificació, el treball a l'aula i l'avaluació. Es tracta de tres processos inseparables i interdependents en tot procés educatiu.

AUTORES
Birhuett García, Elizabet
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Guix Infantil

Contenidos de la revista
EDITORIAL
I TU QUÈ EN PENSES?
PARLEM DE...
IDEES
FINESTRA OBERTA
DES DE LA DIVERSITAT
EL DIA A DIA
MISCEL·LÀNIA
HUMOR