Pistes per a l'avaluació: Avaluant els processos. - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Pistes per a l'avaluació: Avaluant els processos.

RESUMEN ARTíCULO

Considerem que l'avaluació és un mitjà per conèixer com es van desenvolupant els processos d'ensenyament-aprenentatge i millorar-los. Es tracta, per tant, d'una avaluació formativa i centrada en la vida quotidiana i no pas feta amb la finalitat de qualificar els nens per comparar-los entre si o amb una norma genèrica.

AUTORES

Medina de la Maza, Ángeles / Blair, Alison

ETAPAS

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica general y metodología general, Evaluación, Didáctica según el tipo de contenido, Evaluación de centros, Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje, Técnicas y recursos para la evaluación, Evaluación del alumnado en el aprendizaje, Didáctica de las capacidades en educación infantil, Evaluación formativa o reguladora, Evaluación de los procesos de aprendizaje, Comunicación y expresión,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

3,00 €

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

L´aprenentatge d´una llengua estrangera

COLECCIONES: Revista Guix Infantil

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Quina és la nostra mirada professional?

I TU QUÈ EN PENSES?

Els infants opinen sobre l'escola.

PARLEM DE...

L'aprenentatge d'una llengua estrangera a l'aula d'educació infantil.

Reyes, Eduardo

Anglès per als més petits, una moda o molt més?

Pérez Esteve, Pilar / Roig Estruch, Vicent

Valor-arte: Som artistes en anglès i en espanyol.

Prieto, Tamara / Quevedo Jorquera, Cristina

"Big fish, small fish". L'anglès, una llengua integrada en el context comunicatiu de l'aula d'infantil.

Medina de la Maza, Ángeles / Burillo Blázquez, Julia

Recursos per a la pràctica: Recursos diversos.

Blair, Alison

Per arrodonir: Contes per explicar.

Blair, Alison

Pistes per a l'avaluació: Avaluant els processos.

Medina de la Maza, Ángeles / Blair, Alison

Amb les famílies: La participació de les famílies. Algunes propostes

Pérez Esteve, Pilar

REFLEXIÓ

Finançament de les escoles infantils. Necessitat que hi hagi més homogeneïtzació de les quotes.

IDEES

Un camí de taula molt personal.

Sáinz de Vicuña, Paloma

INTERCANVI D'EXPERIÈNCIES

El sofà de les moixaines.

Arrillaga Imaz, Alejandro / Grocin Revilla, Juan

DES DE LA DIVERSITAT

Immigració i ciutadania en educació infantil.

Baráibar López, José Manuel

EL DIA A DIA

Rivalitat fraternal.

García, Jerónima

MISCEL·LÀNIA

Llibres: Evaluación y postevaluación en educación infantil. Cómo evaluar y qué hacer después.

Narcea S.A., Ediciones / González López, Juan José

Contes: Jani y la Luna y otros cuentos de Soraya.

Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina

HUMOR

Pujol Lozano, Miquel

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com