Problemes de context real a les classes de matemàtiques. - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Problemes de context real a les classes de matemàtiques.

RESUMEN ARTíCULO

En el marc del Grup Educació Matemàtica Crítica treballem, des de l'any 2005, al voltant d'activitats de matemàtiques que promoguin competències de participació i de pensament crític a l'aula de secundària. En aquest escrit, hi donem exemples d'algunes activitats que darrerament hem dut a terme i hem validat. Cada professor les haurà de particularitzar d'acord amb les característiques dels seus grups classe.

AUTORES

Planas Raig, Núria / Iranzo Domènech, Núria / Esteve Frigola, Sònia

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de las matemáticas, Estrategias didácticas de la matemática, Resolución de problemas matemáticos Matemáticas de la vida cotidiana

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

3,00 €

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX - 360 (DESEMBRE 09)- MÚSICA I COMUITAT

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Parlem d'autoritat.

OPINIÓ

L'acrosport a l'escola.

Carrillo Martín, Carolina

MONOGRÀFIC: Música i comunitat

Música i acció comunitària, un territori que cal conquerir.

Gustems Carnicer, Josep / Gimeno Ortuño, Pau / Gale Hayes, Rebecca

Les Cases de la Música, un projecte transformador.

Urpí, Jordi

Les trobades de corals de secundària a Catalunya.

Sotelo Paradela, Constantí

Música i discapacitat.

Prats Bruguera, Queralt

Centre de les Arts de l'Hospitalet. Un instrument municipal per a la participació comunitària.

Sempere Comas, Núria

Veus per la pau i la integració.

González Martínez, Pablo / Corona, Anna Beatriz

Festival Artescape, percussió i «hip hop» per un canvi de rumb juvenil.

Luna i Ester, Àgia

Associació cultural DJs contra la Fam: la música com a instrument per al desenvolupament de la comunitat.

Kinglake, Steffie

REFLEXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA

Treball a l'aula en contextos multilingües.

Navarro Sierra, José Luis / Sansó Galiay, Clara

EXPERIÈNCIES

Mediació. Contribució a la convivència d'un centre.

Mas Mas, Miquel Àngel / Moscardó Mongort, Rafel

Problemes de context real a les classes de matemàtiques.

Planas Raig, Núria / Iranzo Domènech, Núria / Esteve Frigola, Sònia

Deu anys de formació i animació lectora.

Carbonell i Pujol, Margarida / Peix Cruz, Susana

TEMA DEL CURS: Les competències a la pràctica educativa

L'escola Riera Ribes, una proposta d'actuació donant cabuda a les idees i projectes individuals i col·lectius.

Borràs Rovira, Núria

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

L'Escola Municipal de Música de Gelida: un procés nascut del compromís.

Huerta Fuster, Pepa

GUIX DOS

GUIXdos, núm. 160: Sol-Fem. Joc de preguntes musicals.

Isern Burguès, Pilar / Torres, Albert

Núm. 160: Sol-Fem. Joc de preguntes musicals.

Isern Burguès, Pilar / Torres, Albert

RECULL

Carta a companys i companyes.

Oset Lluís, Vicenç

Recomanacions de BBM.

EDICIONS BAULA / JOVENTUT, EDITORIAL / Combel Editorial

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com