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Capítulo Prólogo
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  • AÑADIR A DESEOS
  • Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos
    COLECCIONES: Graó Educación

    Resumen del libro
    Propuesta de integración de las competencias básicas en los centros educativos a través de 15 pasos que abarcan los diferentes niveles de concreción y órganos de coordinación, haciendo efectiva la integración de este nuevo elemento curricular en el día a día de la escuela.

    Libro disponible por capitulos
    INDICE
    • Prólogo
    • Presentación
    • El Proyecto de Integración de las Competencias Básicas en el currículo de la educación obligatoria (INCOBA)
    • Nuestro punto de partida: estudio de las CCBB en el panorama educativo español
    • La programación de las CCBB en el marco escolar: una solución coherente
    • Hoja de ruta para la contribución a las CCBB: las claves del proceso paso a paso
    Ejemplificaciones prácticas del desarrollo de la propuesta INCOBA en centros escolares
    • Experiencia 1: Contribuyendo a las CCBB desde el aprendizaje de la ortografía y la familiarización con las dinámicas de evaluación formativa
    • Experiencia 2: Contribuyendo a las CCBB desde el repaso de los aprendizajes y los procesos de coevaluación y autoevaluación
    • Experiencia 3: Contribuyendo a las CCBB desde el trabajo cooperativo en grupos heterogéneos
    • Conclusión
    • Referencias bibliográficas
    • Anexos
    Productos relacionados
    REVISTA IBER - 087 (ABRIL 17) - La Revolución Rusa: Recursos y proyectos para el aula de Secundaria
    REVISTA IBER - 087 (ABRIL 17) - La ...
    Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos
    Programar y evaluar competencias b...
    REVISTA IBER - 072 (JULIO 12) - BICENTENARIO DE LA CONSTITUCION ESPAÑOLA
    REVISTA IBER - 072 (JULIO 12) - BIC...
    REVISTA AULA - 199 (FEBRERO 11)- CREATIVIDAD Y EDUCACION
    REVISTA AULA - 199 (FEBRERO 11)- CR...
    Presentación
    Presentación
    El Proyecto de Integración de las Competencias Básicas en el currículo de la educación obligatoria (INCOBA)
    El Proyecto de Integración de las ...
    Conclusión
    Conclusión
    Referencias bibliográficas
    Referencias bibliográficas
    Anexos
    Anexos
    REVISTA AULA - 213/214 (JULIO 12)- LA EDUCACION EMPRENDEDORA: UN RETO PLURAL
    REVISTA AULA - 213/214 (JULIO 12)- ...

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