Artículo Promover competencias matemáticas y ciudadadas indagando
RESUMEN ARTíCULO

El trabajo muestra una tarea cuyo objetivo es indagar sobre las competencias matemáticas y ciudadanas de estudiantes de una escuela pública peruana. El escenario fueron cuatro aulas de secundaria, involucrando a 100 alumnas entre 15 y 17 años de edad. El contenido de la sesión fue de geometría; concretamente, prisma y pirámide.



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Comunicación matemática y argumentación

COLECCIONES: Revista Uno

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