Capítulo Propuestas para la reforma de la universidad española: conclusiones
RESUMEN CAPíTULO

Las universidades españolas ya están inmersas en un proceso de cambio que va a modificarlas sustancialmente en los próximos años a partir de tres factores principales: la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), la adaptación de la economía española a una demanda cambiante y la evolución demográfica. Partiendo del análisis del sistema de financiación y de gobierno, la endogamia y el localismo, se presenta una propuesta de alternativas y sugerencias para que nuestra política universitaria se adapte a esta nueva situación.



FORMATOS DISPONIBLES
3.99 €

Prácticas, políticas y retóricas

COLECCIONES: Critica y Fundamentos

Resumen del libro
Pocos libros se ocupan de abordar las deficiencias y desentrañar el sentido o significado de las actuales propuestas «reformistas» sugeridas al amparo del «proceso de Bolonia». Por ello, los autores han considerado necesario analizar la envergadura de la realidad que se dice querer cambiar frente a la simplificación y la ingenuidad de las prácticas reformadas: abordando, pues, los procesos de elaboración de los planes de estudios, la implantación de los sistemas de evaluación de la calidad y acreditación, las propuestas de formación del profesorado y sus proyectos de innovación. Quienes escriben en los diferentes capítulos exponen el resultado de sus investigaciones sobre esta reforma que ha implantado en la universidad un lenguaje de inapropiadas ortodoxias y «doctrinas» difundidas machaconamente, que constituyen todo un sistema práctico de intervención.

Libro disponible por capitulos
INDICE