Artículo ¿Qué ficción digital para qué realidad educativa?
RESUMEN ARTíCULO

El artículo recoge las principales características expresivas que definen la ficción digital infantil y juvenil como esfera cultural propia. Además, se defiende su relevancia como materia prima con la que desarrollar una didáctica literaria contemporánea en consonancia con los ecosistemas culturales de la infancia y la juventud actual y las prácticas que en ellos se desarrollan.



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