¿Qué nos dice la investigación científica?: Aprendizaje basado en problemas - Publicacions Editorial Graó

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Artículo ¿Qué nos dice la investigación científica?: Aprendizaje basado en problemas

RESUMEN ARTíCULO

Frente a los métodos transmisores, el aprendizaje basado en problemas mejora el aprendizaje.

AUTORES

Escofet i Roig, Anna Maria

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Formación y desarrollo del profesorado, Secuencias formativas y didácticas, Desarrollo profesional, Formación continua del profesorado/formación permanente ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos

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REVISTA AULA - 323 (FEBRERO 23) - ARAART. Transformar a través de las artes

COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista

EDITORIAL

EN VOZ ALTA

De cómo una pandemia hizo caer a un gigante

Colom Miralles, Carlos

RETRATO

Gemma Sebares-Valle, arqueóloga y divulgadora: «Enseñar cómo enseñar historia era todo un reto, y me lancé a ello de cabeza»

Torrent Queralt, Natàlia

AULA DE ...: araArt. Transformar a través de las artes

Presentación del programa araArt

Adroher Boter, Olga / Payés Marín, Montserrat

araArt, transformar a través de las artes

Vallvé Cordomí, Lluís

Aprender con las artes. Relaciones y conexiones

Bartrina Gratacós, Alba / Mercader Aulinas, Anna / Coromina Calm, Anna / / Jové Monclús, Glòria /

Morales Bernard, Sandra / Galve Rodríguez, Noemí / Gómez Conejero, Daniel

Arte por todas partes

Preixens Ferrando, Quim / Carretero Alcolea, Lídia

Una banda musical en La Forja

Pujol Rovira, Meritxell

REFLEXIÓN

Acompañar las sexualidades nos pide creatividad

Jeremias, Anna / Dionis Serna, Elisabet / Muñoz Pandiella, Noemí / Ramiro Rubral, Laia

EN LA PRÁCTICA

Moya Calatayud, Sixto / Navalón Bernabeu, David

VENTANA ABIERTA. ACCIÓN COMUNITARIA

Intervención comunitaria a través del arte

Carrete Marín, Núria / Arias Ortega, Sara

TEMA DEL CURSO: ¡Los ODS en acción!

¡Los ODS en acción! ODS 5: Igualdad de género

Carrasco Serracanta, Mònica

¡Los ODS en acción! ODS 6: Agua limpia y saneamiento

Carrasco Serracanta, Mònica

¡Los ODS en acción!: Carné ODS (actualizado)

Carrasco Serracanta, Mònica

¡Los ODS en acción!: Rúbrica de evaluación

Carrasco Serracanta, Mònica

PROPUESTA DIDÁCTICA

Una mirada geométrica a una obra de Van der Leck

De la Rosa Calero, Judith / Badillo Jiménez, Edelmira / de Gamboa Rojas, Genaro

Tablas de programación: Una mirada geométrica a una obra de Van der Leck

De la Rosa Calero, Judith / Badillo Jiménez, Edelmira / de Gamboa Rojas, Genaro

YA LO DECÍA...

Salinas Fuentes, Héctor

EVIDENCIAS

¿Qué nos dice la investigación científica?: Aprendizaje basado en problemas

Escofet i Roig, Anna Maria

La evidencia en la práctica: Aprendizaje basado en problemas. Proyecto basado en buenas preguntas que evidencian el aprendizaje

Valle Pardeiro, Raquel Montserrat

ACTIVISMO CLIMÁTICO

Preguntas con respuesta...

Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta

APRENDIZAJE-SERVICIO

Tu río te necesita

Sevilla Garrido, Miguel

STEM/STEAM

Una margarita no es una flor

Rams Sánchez, Susana

PUENTES ESCUELA-FAMILIA

Creando confianza con las familias desde el primer día

Comellas Rovira, Queralt / Riba Badia, Montserrat / Pich i Cañisà, Sergi

CUÍDATE

Competencia emocional. Respuestas saludables

Equip Cuidem-nos

EL HATILLO

Recomendaciones de Bibliomedia: Perdido en el museo

Ricart Llach, Mònica

Recomendaciones de Bibliomedia: Te necesitamos

Ricart Llach, Mònica

Recomendaciones de Bibliomedia: Evolutivos

Ricart Llach, Mònica

Libros: Cuando sea mayor

Sancho Amorós, Àngels

Encuentros y convocatorias

MILENA EN CUESTIÓN

Pantalones agujereados

Turu Sánchez, Joan

Graó Educación

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