Carret: 0
Artículo Quina incidència tenen les meves decisions en les persones que formen part de l'aula ?
RESUMEN ARTíCULO

Creiem que l’aula és la realitat social més important i influent on els infants es relacionen a l’escola, com també que s’ha de convertir en una petita comunitat on aprendre i comprendre adquireixin sentit i significat.



FORMATOS DISPONIBLES
3,00 €

Descubre la revista
  • REVISTA GRATUITA
  • AÑADIR A DESEOS
    • REVISTA GUIX - 405 (JUNY 14) - El sentit de l'aprenentatge avui
    COLECCIONES: Revista Guix

    Contenidos de la revista
    EDITORIAL
    RETALLS
    FÒRUM
    RETRAT
    A FONS: El sentit de l'aprenentatge avui
    REFLEXIÓ
    EN LA PRÀCTICA
    TEMA DEL CURS: Qualitat del professorat i qualitat educativa
    FLAIX
    IDEES
    TIC-TAC
    VIURE LA LECTURA
    GESTIÓ
    GUIX DOS
    CUIDA'T
    RECULL
    AMB TOTS ELS SENTITS
    HUMOR
    Productos relacionados
    Nuevos escenarios, nuevos aprendizajes
    Nuevos escenarios, nuevos aprendiza...
    REVISTA AULA INFANTIL - 090 (MAYO 17) - Otras rutinas enriquecedoras
    REVISTA AULA INFANTIL - 090 (MAYO 1...
    REVISTA AULA - 257 (DICIEMBRE 16) - Movilidad escolar
    REVISTA AULA - 257 (DICIEMBRE 16) -...
    REVISTA AULA - 232 (JUNIO 14) - El sentido del aprendizaje hoy
    REVISTA AULA - 232 (JUNIO 14) - El ...
    ¿Qué incidencia tienen mis decisiones en las personas que constituyen el aula?
    ¿Qué incidencia tienen mis decisi...
    REVISTA AULA - 243/244 (JULIO 15) - Democracia en la escuela
    REVISTA AULA - 243/244 (JULIO 15) -...
    REVISTA AULA - 233/234 (JULIO 14) - Mirando al cielo
    REVISTA AULA - 233/234 (JULIO 14) -...
    Ciberbullying: una experiencia de prevención
    Ciberbullying: una experiencia de p...
    REVISTA AULA - 258 (FEBRERO 17) - Convivencia en positivo
    REVISTA AULA - 258 (FEBRERO 17) - C...
    Flipped y TIC en bachillerato
    Flipped y TIC en bachillerato

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educación


    Información



    Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail grao@grao.com

    SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

    Síguenos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA