Reconocer al otro - Publicacions Editorial Graó

Capítulo Reconocer al otro

RESUMEN CAPíTULO

Las relaciones interpersonales impregnan con intensidad la convivencia de cualquier grupo humano, y su calidad afecta de manera decisiva el estado anímico y el nivel de rendimiento de las personas. En este capítulo se revela la importancia de crear vínculos afectivos entre docentes y alumnado, analizando las distintas maneras en que estos se relacionan, conociendo las actitudes que facilitan el reconocimiento del otro, valorando las consecuencias formativas que tienen las relaciones humanas y reconociendo el humor como un recurso educativo eficaz en la creación de unas relaciones cordiales.

ETAPAS

Formación del profesorado

TAXONOMIA

Ciencias de la educación, Didáctica general y metodología general, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Formación y desarrollo del profesorado, Psicología de la educación, Relaciones interactivas, Educación moral, Desarrollo profesional, Evolución y maduración, Formación continua del profesorado/formación permanente, Competencias profesionales del profesorado Vinculos relacionales/Apego

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Las siete competencias básicas para educar en valores

COLECCIONES: Desarrollo personal del profesorado

Resumen del libro

Este libro presenta un conjunto de competencias personales y profesionales para educar en valores y, sobre todo, ofrece toda una serie de ejercicios para entrenarlas. Para educar en valores necesitamos tener cierto desparpajo en siete competencias: ser uno mismo, reconocer al otro, facilitar el diálogo, regular la participación, trabajar en equipo, hacer escuela y trabajar en red. La obra, pues, parte de algunas ideas básicas: que la educación en valores es una ocupación esencial de los educadores y las educadoras, que para educar en valores es necesario dominar algunas competencias y que es posible mejorar el dominio de cada una de estas competencias con un poco de dedicación. La educación en valores es una tarea personal y un reto que compartimos con todo el profesorado: todos y todas educamos en valores.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Introducción

Revolución educativa y educación en valores

Ser uno mismo

Reconocer al otro

Facilitar el diálogo

Regular la participación

Trabajar en equipo

Hacer escuela

Trabajar en red

Bibliografía recomendada