Artículo Redibujar la fuerza como primera ayuda en el aprendizaje de la mecánica.
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo se describe una herramienta gráfica basada en la aplicación de principios básicos de la psicología de la percepción visual. Su objetivo es ayudar al alumnado a comprender la tercera ley de Newton, la cual es esencial para que progresen desde una idea espontánea de fuerza, concebida como cualidad de los objetos, hacia una noción más acorde con la mecánica, presentando la fuerza como resultado de una interacción.

AUTORES
Perales Palacios, Fco. Javier / Jiménez Valladares, Juan de Dios
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

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