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Artículo Reflexiones sobre el control de esfínteres en el 0-3
RESUMEN ARTíCULO

«El “hacerse pis en el cole” no puede ser un conflicto. No es de recibo que el control de esfínteres quede excluido de la atención educativa. Los niños y las niñas pequeños tienen que acceder a una escolarización adecuada a sus características y que dé respuesta a sus necesidades de todo orden. Cuando esto no es así, las familias están en su derecho de reclamar soluciones, y las instituciones y los profesionales están obligados a aportarlas» (Lobo, 2003). Es pertinente para los dos ciclos de infantil esta afirmación y, por eso, en este artículo queremos reflexionar sobre lo que podemos hacer para garantizar que este proceso ontogenético se entienda como tal y el afán por apremiar el desarrollo evolutivo de las niñas y los niños no revierta en dificultades posteriores.



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