Artículo Relación entre la historia y la filosofía de la ciencia y la enseñanza de las ciencias.
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo se reflexiona ententa responder a la pregunta ¿Qué son las ciencias? a partir de las nuevas historia y filosofía de las ciencias, para, de este modo, comprender mejor qué es lo que hacemos cuando enseñamos ciencias y cómo podemos hacerlo mejor. Desde esta perspectiva, las ciencias se nos presentan como una construcción humana magnífica, pero sin la pretensión de ser un modelo de racionalidad tal como lo fue en otros tiempos. En consecuencia, desaparece la tentación de cientificismo (pensar que la ciencia es la única manera válida de contemplar el mundo) y se facilita la relación entre ciencia y cultura, y entre ciencia y valores. La perspectiva histórica nos permite también mirar hacia el futuro de manera utópica y darnos cuenta de que las finalidades de las ciencias pueden ser más humanas: esto es lo que hace que la actividad científica sea racional.



FORMATOS DISPONIBLES
1.98 €
COLECCIONES: Revista Alambique

Contenidos de la revista
Monografía
Fundamentos
Intercambio