Relacions entre la família i l´escola en un curs marcat per la covid-19. Respostes saludables - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Relacions entre la família i l´escola en un curs marcat per la covid-19. Respostes saludables

RESUMEN ARTíCULO

Sabemos que hay cosas que funcionan. Queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el punto de vista individual como colectivo.

AUTORES

Equip Cuidem-nos

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Formación y desarrollo del profesorado, Orientación y tutoría. General, Desarrollo personal, Atención a las familias, Habilidades sociales del profesorado, Habilidades comunicativas, Asertividad del profesorado,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

3,00 €

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX - 475 (MARÇ 21) - L'educació social a l'escola

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Sumem nous professionals a l´escola

EN VEU ALTA

No serveixo per a això

Márquez Ordóñez, Antonio Alberto

RETRAT

Lluís Vila: «A les escoles, a part de més mestres, també hi calen uns altres perfils professionals, com ara el de l´educadora i l´educador social»

Forner Calpe, Rosa Maria

A FONS: L'educació social a l'escola

Eduquem entre totes

Guitart Aced, Rosa M.

Incorporació d´educadors socials a les escoles

Barranco Barroso, Rut / Bretones Peregrina, Eva

L’educadora social en escoles de màxima complexitat

Villar Coll, Verónica / Cugat Pedrerol, Mònica / Moreno Cerezo, Sara

L’educadora social a l’escola pública d’educació infantil i primària Els Convents, de Martorell

Arpal Salvador, Elisabeth

REFLEXIÓ

La LOMLOE a debat: què modifica la nova llei?

Trujillo Sáez, Fernando

Punt i a part en el Primer Congrés d´Educació Pública: Valoracions del Grup Promotor

Grup Promotor del Primer Congrés d’Educació Públic

EN LA PRÀCTICA

Tafonomia a l´educació primària

Muñoz Rodríguez, Mónica / Precioso Costa, Celia / Ferrando Bueno, María / Veiga Graña, Olalla / Arceredillo Alonso, Diego / Blasco, Ruth

Una redacció i un plató de televisió a l’escola

Flórez Fernández, Andrés

La música, una eina d´integració a l´aula

Polini, Erica / González Martín, Cristina / Ortín Lozano, Ruth

FINESTRA OBERTA-LECTURA/ESCRIPTURA

De la terra de meravelles a Invernàlia

Centelles Pastor, Jaume

TEMA DEL CURS

Les mestres de suport als centres inclusius

Alcón Ayora, Celia / Montserrat Ferrer, Diana

JA HO DEIA...

Lev Tolstoi i l´escola de Iàsnaia Poliana

Sanchez Margalef, Ferran

ACTIVISME CLIMÀTIC

Cap al residu zero

Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta / Meléndez Aguilar, Gemma

TIC-TAC

CoSpaces_Edu, el poder dels videojocs al servei de la història

Codesal Patiño, María Begoña

STEM/STEAM

PrograMació en Scratch amb ema de matemàtiques

García León, Gorka

PONTS ESCOLA-FAMÍLIA

Comissions mixtes de famílies i mestres a l´Escola dels Encants

París Romia, Gemma

VISUAL THINKING

El treball a l'aula amb grups estables de convivència (II)

CUIDA'T

Relacions entre la família i l´escola en un curs marcat per la covid-19. Respostes saludables

Equip Cuidem-nos

RECULL

Recomanacions de Bibliomèdia. Trobades i convocatòries

MILENA EN QÜESTIÓ

Milena en qüestió

Turu Sánchez, Joan

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com