Artículo RespirArte: El meu col·le també respira Repensant l´escola des de l´art i la ciència
RESUMEN ARTíCULO

La actual crisis sanitaria y climática plantea la necesidad de repensar los centros escolares y sus carencias arquitectónicas desde un punto de vista medioambiental. De la búsqueda de soluciones por parte del alumnado a esta situación surge la presente propuesta didáctica que conjuga el arte; la ciencia; el aprendizaje dialógico, propio de las comunidades de aprendizaje; y el aprendizaje-servicio combinando el currículo académico con el servicio comunitario.



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COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista
EDITORIAL
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RETRAT
A FONS: Art i escola
REFLEXIÓ
EN LA PRÀCTICA
ENTREVISTA
FINESTRA OBERTA. ApS
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