Educación musical temprana hasta los 4 años

Revista Eufonía - Número: 59 (septiembre 13)

ISBN / EAN : 1135-6308

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Balance de la investigación sobre la educación musical temprana

En el presente artículo se elabora un balance de la investigación sobre la educación musical temprana. Se divide en dos partes: en la primera se establecen unos antecedentes mediante un breve repaso a las principales hipótesis y cuestiones a las que la educación musical temprana ha necesitado dar respuestas, y en la segunda se revisa la literatura de investigación exclusivamente centrada en el niño (0-6) publicada en los últimos 5 años. La búsqueda queda enmarcada dentro de las siguientes temáticas: música en familia, últimos avances respecto al conocimiento de las habilidades cognitivas que el niño desarrolla durante el proceso de exposición/aprendizaje musical, música e intervención en contextos multiculturales y/o necesidades especiales educativas y evaluación de procesos creativos musicales.

Información del contenido

Autores

Judith Akoschky, Eugènia Arús Leita, Maria Reina Capdevila i Solà, Gracia Cordero de Paz, Daniel Fajardo Pérez, Andrea Fernández, Marta Fernandez-Carrión Quero, Andrea Giráldez Hayes, Sara Guasteví, María Laura Inda, Almudena Mielgo Nieto, Remigi Morant Navasquillo, Barbara Parham, Pasqual Pastor Gordero, Jèssica Pérez Moreno, Claudia Soto, Johannella Tafuri, Laura Vasta, Rosa Violante, Silvia del Bianco, Iramar Rodrigues

Colecciones

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