Artículo ¿Saben los estudiantes de secundaria argumentar sobre ciencia?
RESUMEN ARTíCULO

Este trabajo describe la importancia de enseñar a argumentar a estudiantes de secundaria y ofrece el instrumento de evaluación corubric.com para conocer la calidad de los argumentos que producen. Como ejemplo, se presenta una actividad sobre ciencia en la que se debe argumentar si existe una relación entre la aparición de caries dental y las bacterias.



FORMATOS DISPONIBLES
1,28 €
COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (es)

Contenidos de la revista
EDITORIAL
ALGUNA PREGUNTA
ME HA FUNCIONADO
RETRATO
EN PROFUNDIDAD: La transformación educativa desde las aulas
TUTORÍA EN LA NUBE
ENTREVISTA
CUÍDATE
APRENDICES ENAMORADOS
ACTIVISMO CLIMÁTICO
TABLÓN DEL PRÁCTICUM
ME PARECE INTERESANTE
EDUCANDO EN PANTALLAS
INSPIRACIÓN VISUAL

Biblioteca de la revista