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Artículo Salidas de campo y educación para el desarrollo sostenible Geolocalización para participar en el entorno
RESUMEN ARTíCULO

Este artículo plantea la necesidad de promover salidas de campo con objeto de implicar a los niños y jóvenes en el desarrollo sostenible. Al respecto se presentan algunas herramientas digitales basadas en la geolocalización que permiten al alumnado aprovechar tales salidas para participar en su entorno.



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