Artículo Segundeando: del trabajo de área al proyecto global
RESUMEN ARTíCULO

En muchos institutos, los grupos de 2.º de ESO suponen un cierto «cuello de botella», puesto que parte de su alumnado llega a cumplir 16 años y abandona las aulas. Además, representa el último curso en el que se trabaja con toda la diversidad. Por tanto, resulta prioritario impulsar cambios y proyectos centrados en ese nivel (sin restar importancia a los otros).



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COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (es)

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