Capítulo ¡Sólo juega! Experiencia
RESUMEN CAPíTULO

Los videojuegos tienen un papel importante en la representación imaginaria que niños, niñas y jóvenes hacen de su propia relación con el mundo, es decir, en la construcción de su ideología. No obstante, la escuela sigue empeñada en considerar los videojuegos un instrumento para transmitir contenidos curriculares o desarrollar competencias básicas. El trabajo educativo sobre los videojuegos debería abordar el tipo de representaciones y pautas de comportamiento normativizados mediante su continua repetición. En este capítulo se recogen algunas experiencias basadas en el uso de juegos y/o videojuegos que reflejan su importancia en la labor educativa.



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3.99 €
COLECCIONES: Acción Comunitaria y Socioeducativa

Resumen del libro
Características, posibilidades, experiencias concretas de diseño y uso de materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios donde se desarrollan procesos educativos. Cómo se constituyen en un medio útil para favorecer procesos de aprendizaje. Incluye experiencias en distintos ámbitos: educación intercultural, museos, educación de personas adultas, animación y dinamización sociocultural, salud, municipio, biblioteca, videojuegos y educación ambiental. Este libro nos permite obtener información de primera mano y una visión amplia sobre cómo los recursos pueden ayudar a la mediación educativa en los distintos contextos que tratan.

Libro disponible por capitulos
INDICE
Parte I: Consideraciones generales
Parte II: Experiencias en distintos ámbitos