Artículo STEM, robótica y una ciudad sostenible
RESUMEN ARTíCULO

Se presenta una experiencia educativa STEM para 3.er ciclo de EP en un contexto retador y multicultural, en horarios de la tarde, de cara al enriquecimiento de los aprendizajes. Se propone una serie de retos donde se trabajan las ciencias y las matemáticas de forma integrada a través de la construcción de una «ciudad sostenible» habitada por robots.



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RETRATO
AULA DE ...: Educación emocional y emocionante
REFLEXIÓN
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