Artículo Teatre amb titelles inclusiu
RESUMEN ARTíCULO

La experiencia parte de la idea de trabajar de manera conjunta con el alumnado de dos ciclos muy diferentes: el Ciclo Formativo de Grado Superior (CFGS) de Animación Sociocultural y el CFGS de Interpretación de Lengua de Signos. El objetivo es realizar una actividad cultural y de ocio dirigida a niños sordos de tres a diez años.



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COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (ct)

Contenidos de la revista
EDITORIAL
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QUÈ ENS EXPLIQUES?
M`HA FUNCIONAT
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REFLEXIÓ
EN LA PRÀCTICA
CUIDAT
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DE PEL·LÍCULA
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