Artículo Trabajo cooperativo en el aula de matemáticas.
RESUMEN ARTíCULO

La necesidad de educar para la convivencia y el respeto a los demás, así como la tendencia social a aumentar la cantidad de trabajos realizados en comunidad, hacen cada vez más aconsejable proponer actividades que favorezcan el aprendizaje cooperativo en la clase de matemáticas. Para ello se hace necesario compartirnformaciones y marcos teóricos y prácticos con los que afrontar este reto. En este artículo, fruto de un grupo de trabajo llevado a cabo en el Centro de Profesores de Granada, resumimos algunos textos que describen experiencias de aprendizaje cooperativo en general, y en matemáticas en particular, tratando con ello de facilitar al profesorado el acceso a estanformación para poder llevarlo a su aula.

AUTORES
/ Berenguer Cruz, Luis / Flores Martínez, Pablo / Berenguer Maldonado, Isabel / Cobo Merino, Belén / López Calahorro, Benito / Berenguer Maldonado, Javier / Navas Pleguezuelos, Juana Mª / Toquero Molina, J. Manuel / Moreno Verdejo, Antonio
ETAPAS
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