Transmisión universitaria y experiencias de conocimiento en la universidad pública. Culturas institucionales, perspectivas generacionales y desafíos c

Capítulo Transmisión universitaria y experiencias de conocimiento en la universidad pública. Culturas institucionales, perspectivas generacionales y desafíos c

RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo profundiza en las experiencias de conocimiento de los estudiantes universitarios. Concretamente, el autor se pregunta por la apropiación del conocimiento por parte de los estudiantes, lo que le permite explorar sus modalidades y prácticas, abriendo nuevos interrogantes y desafíos para la enseñanza universitaria.

ETAPAS

Universidad

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Política y legislación educativa, Didáctica de la tecnología Educación tecnológica

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Conocimiento, tecnologías y enseñanza: Políticas y prácticas universitarias

COLECCIONES: Critica y Fundamentos

Resumen del libro

En sus páginas se han compilado algunas de las aportaciones, mostrando miradas de la universidad que provienen desde diferentes puntos. Uniendo a expertos internacionales de diversas áreas del campo educativo (historia, organización, política educativa, educación comparada, didáctica, tecnología educativa) y de diferentes zonas geográficas, para dialogar sobre la universidad y mostrar sus diferencias, evidenciando una heterogeneidad que la globalización y los mercados pretenden ocultar. Por lo tanto, mezcla encuadres y perspectivas reclamando que necesitamos del encuentro en la discusión, con el objeto de comprender qué es lo que sucede en las prácticas cotidianas de académicos y alumnado conviviendo en espacios y tiempos diversos.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Introducción

Disciplinas, competencias y la universidad

Reformas neoliberales y misiones universitarias latinoamericanas: del entrenamiento profesional al entretenimiento virtual

Convivir con los cambios. Ser profesor y profesora en la universidad en tiempos convulsos

Transmisión universitaria y experiencias de conocimiento en la universidad pública. Culturas institucionales, perspectivas generacionales y desafíos c

Student as Producer: una provocación acerca del significado y el propósito de la educación superior

Más allá de la desagregación y el elitismo: ¿un nuevo futuro para la universidad popular autónoma?

Algunas reflexiones acerca de las prácticas universitarias contemporáneas. Tensiones, tendendias, situaciones y contextos