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Tratamiento complementario de la lectura en el aula

La importancia de la lectura, actualmente nadie la cuestiona. Incluso el DCB de la Enseñanza Primaria evidencia la necesidad de esta destreza considerándola entre los objetivos fundamentales de dicho período escolar: “Comprender mensajes escritos, atendiendo a diferentes intenciones y contextos de comunicación” (R.D. 1344/91. 6 de Septiembre. Art. 3º. Objetivo a).

En los últimos años han surgido en el mercado de la didáctica numerosas metodologías y tratados que enfocan su tratamiento de manera diversa (Smith, 1971, Alonso-Mateos, 1985, Lebrero, 1988, Jiménez, 1990). Incluso se han…

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