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Artículo Tres malos usos de la expresión «nivel de competencia curricular»
RESUMEN ARTíCULO

El nivel de competencia curricular (NCC en adelante) se configura como aquello que el alumnado domina, sabe hacer, tiene adquirido o -denominación más utilizada- «tiene aprobado». Veamos tres malos usos habituales que damos a esta expresión.



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