Artículo Un ejercicio singular: redactar.
RESUMEN ARTíCULO

Pocas veces se habla y se plantea un debate en el aula acerca de las matemáticas. El alumno no está acostumbrado a discutir aspectos de una asignatura que se desarrolla al margen del matiz y la crítica, consideradantransigente empartida por personas en cierto modo acordes con dichantransigencia. El presente trabajo es el resultado que obtuve de gran parte de mis alumnos al plantear un ejercicio poco corriente como es una redacción sobre las matemáticas.



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