Se ha llevado a cabo un taller experimental sobre la conducción eléctrica en sólidos en tres clases de quinto (equivalente a segundo de bachillerato) del Instituto Quadri de Vicenza (Italia). El proyecto, desarrollado en el marco del Design Based Research, se basa en una amplia exploración fenomenológica y en los conceptos de campo eléctrico y de interacción entre electrones de conducción e iones reticulares. Los estudiantes utilizan los instrumentos conceptuales del modelo de Drude para interpretar la variación de la resistividad de los metales con la temperatura. Los resultados preliminar…
