El presente trabajo no es un tratado teórico sobre cultura clásica, sino una adaptación práctica de esta materia a un entorno humano y material concreto. En él se pone de manifiesto que una materia puede aparecer alejada de los intereses de alumnos y alumnas, pero, si somos capaces de presentarles esta materia de manera atractiva, conseguiremos no sólo que se interesen, sino que se entusiasmen, que todos superen los objetivos fijados y, sobre todo ûy esto es lo más importanteû que disfruten haciéndolo.
