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Artículo Una misma estrategia:dos respuestas distintas
RESUMEN ARTíCULO

El caso presenta los resultados pedagógicos en dos grupos de estudiantes de idéntico nivel, frente a una misma actividad de aula. Estos resultados fueron radicalmente diferentes, por lo que se analizó la situación con los propios estudiantes y se generó una actividad alternativa, promoviendo resultados similares en ambos grupos.



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COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (es)

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