Artículo Una programación curricular de aula sobre las relaciones afectivas y sexuales. Una experiencia en educación secundaria.
RESUMEN ARTíCULO

Durante trece años he experimentado en la vida cotidiana del aula de cómo responder a la demanda que formulan el 90 % de las chicas y chicos adolescentes: ""Queremos hablar de sexualidad"". De esta experiencia he aprendido que esta demanda del alumnado pasa enseguida de un deseo de hablar de sexo a una necesidad de tratar la afectividad, los sentimientos, las relaciones de poder y de placer, el cuerpo y su capacidad como instrumento de placer y como lenguaje, las diversas formas de vivir el amor, el importante papel de la belleza física en las relaciones, la crítica al modelo de relaciones establecido en la sociedad actual, etc.

AUTORES
Urruzola Zabalza, M. José
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO