Una visita d'estudi al Jyväskylä Institute of Adult Education. Flexible learning paths through profesional highways - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Una visita d'estudi al Jyväskylä Institute of Adult Education. Flexible learning paths through profesional highways

RESUMEN ARTíCULO

El present article es basa en la informació recollida durant una visita d'estudi realitzada al Jyväskylä Educational Consortium, Jyväskylä Institute of Adult Education, a Jyväskylä (Finlàndia) durant el mes d'abril de 2011. En aquest cas, la visita d'estudi estava centrada en la formació professional per a persones adultes, tot i que també es va discutir sobre diferents aspectes del sistema educatiu finlandès.

AUTORES

Alonso Pérez-Ávila, Beatriz

ETAPAS

Formación de personas adultas

TAXONOMIA

Ciencias de la educación, Didáctica general y metodología general, Formación y desarrollo del profesorado, Filosofía de la educación, Orientación y tutoría. General, Finalidades de la educación, Orientación académica y profesional Competencias

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

3,00 €

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX - 383 (MARÇ 12)- LECTURA EN PANTALLES

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

El món no gira mai del revés, encara que s'intenti aturar-lo

RETALLS

Notícies d'interès

Redac.

FÒRUM

La música a les seves butxaques

Díaz Gómez, Maravillas

La mirada del moment

Carbonell Sebarroja, Jaume

EN LÍNI@: Innovació en l'avaluació

Redac.

RETRAT

Cécile de Visscher, cofundadora de Nexe Fundació. Per una vida millor

Martínez Pardo, Eva / de Visscher, Cécile

A FONS: Lectura en pantalles

De la pantalla al significat

Vilà Santasusana, Montserrat / Cassany Comas, Daniel

Llegir en pantalles, una lectura multimodal. "Connectant" esferes d'aprenentatge lletrat

Jubany Vila, Jordi

L'institut al Facebook

Aliagas Marín, Cristina / Blazevic, Damir

Aprendre a llegir en l'era digital. La lectura amb altres persones en el procés de desenvolupament de la competència lectora

Duran Gisbert, David

REFLEXIÓ

Una visita d'estudi al Jyväskylä Institute of Adult Education. Flexible learning paths through profesional highways

Alonso Pérez-Ávila, Beatriz

EN LA PRÀCTICA

El voluntariat en un programa de tutoria entre iguals per a la millora de la lectura

Oller Sánchez, Maite / Garriga Gabaldà, Alba

El bosc com a inspiració. Un taller d'art contemporani a secundària

Alcoba Gómez, Ernest

Projecte: posar a punt la farmaciola

Tribó Berga, Carme

FINESTRA OBERTA. COMUNITAT

Organitzar el suport escolar personalitzat

Sánchez Ibáñez, Isabel

TEMA DEL CURS: Coneixement i pràctica a les aules

Una escola connectada: una ciutadania que aprèn

Pinya i Salomó, Carmina / Masoliver Brutau, Cristina / Masoliver i Brutau, Marta

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

Mestres, una docusèrie televisiva. El rol de mestres que juguem constantment

Xarxa de Municipis per a

FLAIX

Entre grans i petits

Fundació Universitària del Bages - Biblioteca / Planas Nonell, Fina

IDEES

Redac.

TIC-TAC

Pòsters digitals (glogster.edu) i l'educació musical

Faulí i Oller, Montserrat

VIURE LA LECTURA

Melmelada demà i ahir. El tractament del temps en la literatura infantil i juvenil

Centelles Pastor, Jaume

PARTICIPACIÓ

"Aquest nen no para ni un moment!" Com es pot detectar un possible trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat o sense (TDAH)

Abelló Planas, Lola

GUIX DOS

Un entrepà de piràmide

Parellada Garrell, Inmaculada

Material per a l'alumnat: Un entrepà de piràmide

Parellada Garrell, Inmaculada

CUIDA'T

Estima'ls tal com són!

Gibert Moliner, Rosa

RECULL

Recomanacions de Bibliomèdia. Carta a companys i companyes. Trobades. Convocatòries. Web

AMB TOTS ELS SENTITS

Viatge: L'aurora Boreal, tot un espectacle

Ciutat Valero, Mercè

HUMOR

Casamayor Pérez, Gregorio / García Sempere, Jordi / McGregor / Sempere

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com