Artículo Uso de los espacios escolares fuera del horario lectivo.
RESUMEN ARTíCULO

Para poder situar el tema, distinguiremos tres niveles de utilización: el uso propio, el uso social y el uso mercantil. Igualmente, se ha de considerar que para los centros privados y para los centros universitarios solamente existirán los usos propio y mercantil. Un eventual uso social dependerá, en estos casos, de la voluntad de los titulares de estos centros. Para los centros públicos de nivel no universitario, conviene recordar que el criterio que rige para considerar los espacios escolares como pertenecientes al dominio público, es el de la afectación; esto es, además de la titularidad pública, el destino a una finalidad pública. El servicio público de la educación, cuando se canaliza a través de centros docentes públicos, supone la afectación de sus inmuebles, espacios e instalaciones

AUTORES
Chavarria Navarro, Xavier
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
MONOGRÁFICO
CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO