Artículo Utilización del ordenador en la enseñanza de ciencias.
RESUMEN ARTíCULO

Los avances de lanformática en general y con ellos los de sus aplicaciones educativas son evidentes aunque existen problemas relevantes sobre los que merece la pena reflexionar: ¿Cómo y para qué se aplican los ordenadores en la enseñanza de las ciencias? ¿Son muchos los profesores que utilizan programas de ordenador como recursos didácticos? ¿Qué dificultades surgen a la hora de aplicar los avances de lanformática en el aula? ¿Responde el uso actual de los ordenadores a la búsqueda de soluciones para los problemas planteados en el campo de la didáctica de las ciencias? En este trabajo realizaremos una revisión de esta problemática y se apuntan algunasdeas o sugerencias para seguir avanzando en el desarrollo de la aplicación de lanformática a la enseñanza de las ciencias.



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