Carret: 0

Buscador de productos

    Candados digitales Candados digitales

    Candados digitales

    El candado digital es una tarjeta con un QR por un lado y una foto de un candado por el otro. Utilizando una aplicación de lector de QR y escaneándolo, nos dirigirá a un formulario con las instrucciones para anotar la respuesta.
    Cadenats digitals Cadenats digitals

    Cadenats digitals

    El cadenat digital és una targeta amb un QR en un costat i una foto d’un cadenat en un altre. Utilitzant una aplicació de lector de QR i escanejant-lo, ens dirigirà a un formulari amb les instruccions necessàries per anotar-hi la resposta.
    Ancestors Ancestors

    Ancestors

    Ancestors es un videojuego (disponible en iOS y Android) contextualizado en los yacimientos de la Sierra de Atapuerca, que aproxima aspectos de la evolución humana. 
    Va de... el trabajo por proyectos Va de... el trabajo por proyectos

    Va de... el trabajo por proyectos

    De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a pensar el quehacer.
    Va de... el treball per projectes Va de... el treball per projectes

    Va de... el treball per projectes

    De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a pensar el quehacer.
    ¿Jugamos? ¿Jugamos?

    ¿Jugamos?
    El derecho al tiempo libre, al juego y a la escuela

    Etimológicamente la palabra juego viene del latín iocus, que significa ‘diversión’, ‘esparcimiento’, ‘broma’, ‘pasatiempos’. El juego es una actividad por la que el ser humano aprende a relacionarse con su ámbito familiar, material, soci . . .

    El empoderamiento del alumnado a través de su participación El empoderamiento del alumnado a través de su participación

    El empoderamiento del alumnado a través de su participación

    El lenguaje oral: Dicho y hecho El lenguaje oral: Dicho y hecho

    El lenguaje oral: Dicho y hecho

    La escuela tiene que cambiar. Ha de dar respuesta al cambio a partir del empoderamiento de su alumnado, dotándolo de herramientas y competencias para poder convertirse en ciudadanas y ciudadanos íntegros. En la escuela El Bosc de la Pabordia velamos por hacerlo realidad. El ejemplo que compartimos es una clara mue . . .
    Historias de vida que transforman el mundo Historias de vida que transforman el mundo

    Historias de vida que transforman el mundo

    Se presenta una propuesta didáctica para abordar la paz desde la perspectiva de género a partir de historias de vida de mujeres que desde la educación, la justicia, los derechos humanos y el medio ambiente han contribuido a construir un mundo más justo e igualitario. Se promueven competencias de comu . . .
    Alda Educa, escuelas abiertas con y para la comunidad Alda Educa, escuelas abiertas con y para la comunidad

    Alda Educa, escuelas abiertas con y para la comunidad

    El artículo comparte la experiencia de dos buenas prácticas exitosas en Paraguay: Alda Educa y la Red de Escuelas. El proyecto Alda Educa acompaña a las escuelas públicas de comunidades vulnerables a lo largo de cinco años, mejorando la calidad educativa; y la Red de Escuelas, partiendo de esta e . . .
    Participación de la comunidad: construir un mundo para todos Participación de la comunidad: construir un mundo para todos

    Participación de la comunidad: construir un mundo para todos

    Una educación transformadora Una educación transformadora

    Una educación transformadora

    La escuela crece y se transforma a través de la educación artística La escuela crece y se transforma a través de la educación artística

    La escuela crece y se transforma a través de la educación artística

    En la escuela Ferrer i Guàrdia de Granollers (Barcelona) el trabajo de la educación artística nos está transformando. La participación en proyectos que nos ofrece el entorno, la formación del claustro y el compromiso por parte de todos los agentes implicados son la clave del éxito para un trabajo com . . .
    Prometamos el mar Prometamos el mar

    Prometamos el mar

    En enero de 1936, un maestro promete a su alumnado de un pueblecito de Burgos que lo llevará al mar. Pero, al estallar la Guerra Civil, el maestro es asesinado y arrojado a una fosa común. En el 2010, la historia cobra actualidad al excavar una fosa de los montes de La Pedraja donde pueden encontrarse sus restos. . . .
    Vivir (en) la naturaleza Vivir (en) la naturaleza

    Vivir (en) la naturaleza

    La escuela se nutre de todas aquellas personas que participan en ella. Fomentar el estudio y el cuidado del entorno en una escuela rural de los Pirineos para poner en relieve el sentimiento de pertenencia.
    ¡Premiados sin patio! ¡Premiados sin patio!

    ¡Premiados sin patio!
    Leemos en compañía del conserje

    De amistad y amiguismo De amistad y amiguismo

    De amistad y amiguismo

    Mientras relee lo que hemos anotado en la pizarra, una alumna de sexto manifiesta que el aspecto que más le interesa es el que ha propuesto Mireia, y que dice así: «¿Por qué no nos atrevemos a acusar a alguien cuando hace algo que no está bien?».
    Agua: ¡Ni una gota perdida! Agua: ¡Ni una gota perdida!

    Agua: ¡Ni una gota perdida!
    Cuidemos del agua

    Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estilo de vida, basado en el creciente consumo de energía procedente de los combustibles fósiles. Tenemos la oportunidad de actuar y también la capacidad de hacerl . . .
    Alumnado protagonista y activo con la clase invertida Alumnado protagonista y activo con la clase invertida

    Alumnado protagonista y activo con la clase invertida

    ¿Cómo aprenderías a cocinar una tarta? ¿Leyendo las instrucciones? ¿Viendo un vídeo? O ¿haciendo la tarta? Yo creo que la tercera opción, para que sea realmente efectiva, ¿verdad? Si apuestas por tener un alumnado activo, que aprenda haciendo, sigue leyendo.
    Tinkering en el aula de primaria: una mente creativa, múltiples soluciones Tinkering en el aula de primaria: una mente creativa, múltiples soluciones

    Tinkering en el aula de primaria: una mente creativa, múltiples soluciones

    El tinkering es una de las propuestas educativas que está ganando protagonismo en el marco de la educación STEAM. Basado en la creación libre, supone una oportunidad para promover una forma diferente y creativa de resolver problemas.

Items 1 to 20 of 6301 total

Encuentra tu producto

Encuentra tu producto

Tipo de producto
  1. Libro (340)
  2. Revista (154)
  3. Capítulo (585)
  4. Artículo (5320)
  5. Formación (23)
  6. Experiencias (6)
  7. Recursos (156)
Idioma del contenido
  1. Español (3557)
  2. Catalàn (2741)
Autor del contenido
     
Etapa del contenido
  1. Ed. Primaria (6301)
Colección
  1. Acción Directiva (17)
  2. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (28)
  3. Biblioteca d'Articles (3)
  4. Biblioteca de Aula (34)
  5. Biblioteca de Aula de Secundaria (1)
  6. Ver mas
Categoría / taxonomía
  1. Ciencias de la educación (471)
  2. Comunidad educativa (381)
  3. Cultura religiosa (10)
  4. Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales) (771)
  5. Didáctica de la expresión corporal y de la educación física (290)
  6. Ver mas

Graó Educació


Información



Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail info@grao.com

SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

Síguenos

visa master expresspaypal other
© 2020 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA