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    Milena en cuestión Milena en cuestión

    Milena en cuestión

    Una leyenda con sorpresa Una leyenda con sorpresa

    Una leyenda con sorpresa
    Una vuelta por el Tambor del Bruc

    ¿Qué es STEM y STEAM y por qué ponerse a ello? ¿Qué es STEM y STEAM y por qué ponerse a ello?

    ¿Qué es STEM y STEAM y por qué ponerse a ello?

    La perspectiva de la educación CTIM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), más conocida como STEM (por sus siglas en inglés) o STEAM (cuando se integran también las humanidades, particularmente las artes), ha ido adquiriendo relevancia en los últimos años; . . .
    Tablas de programación: Una leyenda con sorpresa. Una vuelta por el Tambor del Bruc Tablas de programación: Una leyenda con sorpresa. Una vuelta por el Tambor del Bruc

    Tablas de programación: Una leyenda con sorpresa. Una vuelta por el Tambor del Bruc

    Esta propuesta expone las principales características metodológicas del trabajo por proyectos. Tiene su origen en la motivación inicial de un alumno, el regalo de una leyenda, que comparte con el grupo. A partir de aquí, se genera un proceso de trabajo diversificado que parte de los intereses de los niños y ni&nti . . .
    Comunidad profesional Comunidad profesional

    Comunidad profesional

    Los proyectos interdisciplinarios Los proyectos interdisciplinarios

    Los proyectos interdisciplinarios

    Nuestro clima, nuestro entorno, nuestra responsabilidad Nuestro clima, nuestro entorno, nuestra responsabilidad

    Nuestro clima, nuestro entorno, nuestra responsabilidad

    Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estilo de vida, basado en el creciente consumo de energía procedente de los combustibles fósiles. Tenemos la oportunidad de actuar y también la capacidad de hacerl . . .
    Biblioteca de Aula. Libros. Encuentros y convocatorias Biblioteca de Aula. Libros. Encuentros y convocatorias

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    Aprenentatge amb sentit i valor personal Aprenentatge amb sentit i valor personal

    Aprenentatge amb sentit i valor personal
    Estratègies, recursos i experiències de personalització educativa

    Aquest llibre té com a objectiu identificar, descriure i il·lustrar un conjunt de recursos, estratègies i experiències de personalització educativa dirigits a promoure i reforçar en l'alumnat el sentit i el valor personal dels seus aprenentatges escolars. Sorgit en el marc de l'Aliança Educaci&oac . . .

    Un taller d´estimulació sensorial per a alumnat amb TEA Un taller d´estimulació sensorial per a alumnat amb TEA

    Un taller d´estimulació sensorial per a alumnat amb TEA

    Conquerint els espais del nostre col·le Conquerint els espais del nostre col·le

    Conquerint els espais del nostre col·le
    El dret a l´autonomia de moviment

    La experiencia que llevamos a cabo en el colegio Arcadia está basada en lograr que cada niño y niña de cualquier etapa educativa sea capaz, de manera autónoma, de elegir dónde quiere estar y qué quiere hacer en los tiempos de recreo.
    Viu la teva escola. Atreveix-te a canviar, un projecte de transformació social des de la participació Viu la teva escola. Atreveix-te a canviar, un projecte de transformació social des de la participació

    Viu la teva escola. Atreveix-te a canviar, un projecte de transformació social des de la participació

    Hilvanando culturas, confeccionando el futuro es un proyecto de innovación social que forma parte del proyecto global Vive tu escuela. Atrévete a cambiar. Nace para lograr la participación de las familias en la vida del CEIP Ramiro Soláns y se ha transformado en un proyecto de emprendimi . . .

    Cervell, cor... Acció! Cervell, cor... Acció!

    Cervell, cor... Acció!

    Desde el CEIP Pasico Campillo de Lorca, hemos creado un proyecto maravilloso que está llevando los resultados más allá de la propia escuela. Se trata de un proyecto de aprendizaje-servicio compartido por todo el centro y en el que participan todos los niveles y alumnado del colegio.
    El llop ens ha visitat! Pot quedar-se a viure als Pirineus? El llop ens ha visitat! Pot quedar-se a viure als Pirineus?

    El llop ens ha visitat! Pot quedar-se a viure als Pirineus?

    La noticia de un periódico con una fotografía de un lobo en los Pirineos Orientales inicia un proyecto de investigación sobre el hábitat del lobo con alumnos y alumnas de 5.º de primaria. De manera contextualizada y recogiendo evidencias, como hacen los científicos, se hacen evolucionar las id . . .

    Escola Octavio Paz: si es vol, es pot Escola Octavio Paz: si es vol, es pot

    Escola Octavio Paz: si es vol, es pot

    Ejemplo de proyecto de transformación pedagógica de una escuela pública que ha apostado por actualizar su manera de entender la educación, situando en el centro los intereses del alumnado, así como la escucha de las necesidades del siglo XXI, y fundamentando el proyecto educativo en las relaciones humanas. La form . . .
    De la meva escola a la nostra escola De la meva escola a la nostra escola

    De la meva escola a la nostra escola

    Escribimos este artículo con el deseo de esbozar y compartir una experiencia de aprendizaje en espacios de dirección en la escuela pública. Este proceso ha caminado de lo plural a lo singular y de lo individual a lo colectivo. Ha puesto en valor el liderazgo compartido como herramienta eficiente que permite . . .
    Un col·le rural: llaurar el present per somiar el futur Un col·le rural: llaurar el present per somiar el futur

    Un col·le rural: llaurar el present per somiar el futur

    Los colegios rurales son parte del alma de los pueblos. Son la esperanza del aprendizaje, de la convivencia, del fomento de las costumbres y las tradiciones, del encuentro con lo moderno, con la vanguardia, con el futuro, en definitiva, con la supervivencia. Describimos, en esta colaboración, el papel que desempeña nuestra escuela de . . .
    ADN Santo Ángel: l´emoció i el lideratge compartits ADN Santo Ángel: l´emoció i el lideratge compartits

    ADN Santo Ángel: l´emoció i el lideratge compartits
    La manera d'aprendre sí que importa

    En muchas ocasiones, la realidad educativa de un pequeño pueblo se explica a través de una pequeña escuela. En mágicas ocasiones, esa realidad nos sitúa en la culminación de un pequeño sueño vivido a lo grande. En estas líneas podremos comprobar que sí, se pu . . .
    Lideratges que transformen l'escola Lideratges que transformen l'escola

    Lideratges que transformen l'escola

    Les possibilitats de ser Les possibilitats de ser

    Les possibilitats de ser

    Como maestra de educación infantil tuve la suerte de compartir con un grupo de niñas y niños y sus familias la experiencia de acompañar el inicio del tránsito de un menor trans. Me gustaría que el hecho de compartir esta experiencia nos animara a reflexionar sobre la importancia de nues . . .

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