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En el presente artículo se examina la aplicación del circuit bending en el aula, como práctica que facilita un entorno de exploración y descubrimiento al alumnado de educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato. Se favorece el aprendizaje por descubrimiento, la adquisici&o . . .
En este artículo se proponen dos actividades dirigidas, respectivamente, a educación infantil y educación primaria. Aunque de alcance y características distintos, ambas abogan por la inclusión en el aula de vanguardias artísticas inter-media. Tanto el paisaje como el arte sonoro se erigen en est . . .
En este artículo se presentan materiales y recursos para la enseñanza-aprendizaje del circuit bending en la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Se expone un modelo de estructura secuencial general, y se recomiendan variaciones con el fin de adaptarlo a las caracter&iacut . . .
La realidad del futuro profesorado de música en cuanto a empleabilidad por una parte y su nivel de preparación sobre los contenidos que su futuro profesional le exigirá según revelan informes y encuestas genera un alumnado carente de motivación y sin interés por aprender, que tiene un único objeti . . .
Spreaker Studio es una app gratuita, disponible tanto para dispositivos iOS como ANDROID, diseñada para editar de forma muy sencilla todo tipo de podcast mediante la mezcla de voz, música y efectos de sonido. Es ideal para crear con nuestro alumnado desde pequeñas cuñas publicitarias hasta p . . .
Os proponemos preparar una performance sobre el reciclaje a partir de patrones de percusión corporal propuestos y trabajados con Keith Terry y Doug Goodkin, una melodía húngara muy conocida y ostinatos melódicos y rítmicos diversos.
El propósito de este artículo es presentar una experiencia didáctica que toma el canon como eje conductor para la elaboración de un programa de radio. Se propone una serie de actividades alrededor de los diferentes bloques de contenidos del currículo (Decreto 112/2007) para la materia de música en 4.&ord . . .
Este trabajo aborda la aplicación de estrategias derivadas de los aprendizajes informales en las clases de Formación Instrumental de la Universidad de Sevilla. Dichas estrategias, concretadas en aspectos tales como el aprendizaje autónomo, la toma de decisiones o la autorregulación en la práctica grupal, tuvier . . .
¿Qué música escuchan nuestros alumnos fuera de la escuela? ¿Cuál es su canción favorita? ¿Cómo es el ritmo de estas canciones y cuáles son sus características? ¿Podemos utilizarlas en nuestras clases? ¿Podemos alcanzar los objetivos musicales y extramusicales pla . . .
El artículo expone una posibilidad de proceder en la elaboración de materiales didácticos sobre música y movimiento: a partir de una historia, situación o personaje, se exploran los elementos sonoros implicados y se elaboran las primeras actividades experimentales en el aula. Estas sesiones servirán de i . . .
Se valora el programa de software libre MuseScore, sus características y funcionalidad como editor de partituras aplicable a la educación musical.
Las emociones positivas incrementan las posibilidades de éxito en la vida y, como cualquier otra habilidad, pueden entrenarse. La educación en el optimismo desde etapas tempranas ha de ser un objetivo básico dentro del sistema educativo y la música puede jugar un papel decisivo. En este artículo analizaremos c& . . .
Este artículo presenta una experiencia de introducción de las metodologías inductivas de estudio previo y clase interactiva, flipped classroom o clase invertida, en la educación musical universitaria. Se analizan los beneficios obtenidos en el alumnado, las asignaturas y el proceso de enseñanza-aprendi . . .
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