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Educar a través de les arts. Projectes interdisciplinaris i inclusius a l'escola multicultural.

Vídeo del proyecto de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Espiral cromática

Biblioteca en línea de recursos educativos sobre la enseñanza del dibujo y las nuevas tecnologías.
Segni Mossi, más allá del movimiento
Entrevista a Alessandro Lumare
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Música y color
Experimentando las emociones en primaria

Este artículo describe una experiencia didáctica que se ha llevado a cabo con estudiantes del sexto curso de primaria de un colegio público de Valencia. La profesora de música desarrolló, a través de la música y el color, una actividad práctica de carácter multisensorial para trabaja . . .
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Recursos para el aula: Chroma y Touchcast Studio en el aula de música

TouchCast es una aplicación que permite crear presentaciones interactivas mezclando vídeo con contenido web. En este recurso se propone la realización de un proyecto audiovisual cooperativo utilizando esta herramienta.
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Educación artística sensible
Cartografía contemporánea para arteducadores

Este libro trata sobre educación artística, pero en «modo explosión», ya que es una verdadera caja de sorpresas, un semillero de ideas, un despertador de imaginaciones, un provocador de cambios, un racimo de sueños. Lo que plantea es, precisamente, poner en cuestión lo acostumbrado para dar paso a l . . .
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Una mirada atenta a l’educació visual i plàstica
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L'art com a motor de transformació de centre

A la nostra escola apostem per metodologies actives i integradores en les quals l’art i totes les dimensions i possibilitats que ofereix esdevenen, de manera transversal o específica, activadores d’aprenentatges. El treball per projectes, els tallers, les activitats amb artistes contemporanis i vius, així . . .
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L'art com a eina transversal a l'escola
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Recuperant l’educació visual més enllà de la plàstica
Art contemporàni dins i fora de l’aula
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Pors a l’aula de plàstica?
Diàleg amb futurs mestres d’educació primària

Docente y alumnado de la asignatura Educación Visual y Plástica en Primaria dialogan a través de los informes sobre las sesiones del curso, con el objetivo de vencer sus miedos y desactivar posibles bloqueos para afrontar los retos propuestos con espíritu creativo. Se trata de experimentar, equivocarse . . .
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Una mirada atenta a la educación visual y plástica
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El arte como herramienta transversal en la escuela
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Recuperando la educación visual más allá de la plástica
Arte contemporáneo dentro y fuera del aula
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La transversalidad y los procesos de creación desde la educación visual y plástica

En el siguiente artículo se muestra la transversalidad del área de educación visual y plástica a partir de tres propuestas abiertas y creativas llevadas a cabo con un grupo de 2.º de primaria, donde el proceso creativo es fundamental y el producto final va más allá de las habilidades técnicas de . . .
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¿Miedos en el aula de plástica?
Diálogo con futuros maestros de educación primaria

Docente y alumnado de la asignatura Educación Visual y Plástica en Primaria dialogan a través de los informes sobre las sesiones del curso, con el objetivo de vencer sus miedos y desactivar posibles bloqueos para afrontar los retos propuestos con espíritu creativo. Se trata de experimentar, equivocarse . . .
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Exposició "Excuses"

Vídeo de una experiencia con el arte en la Escola Segarra.

Graó Educació

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