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Soporte vital básico en los centros
Aprendiendo a salvar vidas

Esta experiencia se basa en el programa Soporte Vital Básico (SVB) en los centros docentes. Con el eslogan «Niños salvando vidas. Aprendiendo resucitación cardiopulmonar en las escuelas», la propuesta tiene como objetivo la toma de conciencia del problema que representa el paro cardíaco.
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Reseña: Estrategias motivacionales para la promoción de la actividad física en niños y adolescentes desde el contexto escolar
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La alfabetización informacional como vía para fomentar el consumo responsable

El siglo XXI supone importantes desafíos para la escuela, requerida por nuestras sociedades para la formación de una ciudadanía crítica y responsable, capaz de tomar decisiones y actuar de forma consciente. Esta propuesta quisiera contribuir a mejorar la alfabetización informacional y la toma de decisiones resp . . .
Recursos para el aula: El amor no es suficiente

Un libro que apuesta por la alimentación saludable.
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Plume Air Report

App que nos permite conocer la calidad del aire.
Inside Cell VR

Aplicación de realidad virtual para trabajar la célula.
La competencia de selección de alimentos envasados
Una experiencia interdisciplinar

En este artículo presentamos los resultados de una experiencia cuyo objetivo fue favorecer el desarrollo de la competencia «selección de alimento . . .
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La actividad física: una palanca para mover ciudades

El proyecto CAPAS-Ciudad/CAPAS-Cité, que potencia la coordinación y el establecimiento de sinergias entre los diferentes agentes encargados de la promoción de la actividad física, impulsa la construcción de ciudades como espacios para el desarrollo personal y colectivo, ciudades comprometidas con la creaci&oacu . . .
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La ITB o cuando los caminos se encuentran

El potencial educativo de las situaciones de aprendizaje en las que el alumno es el protagonista y responsable del proceso traspasan las barreras del aula, convirtiéndose en situaciones de aprendizaje con potencial comunitario. Un ejemplo es la experiencia de la ITB en la ciudad, un recurso para dotar de autonomía y seguridad a la . . .
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