Carret: 0

Buscador de productos

    Notícies d'interès Notícies d'interès

    Notícies d'interès

    Mejorando nuestra alimentación mejoramos nuestra salud y nuestro entorno Mejorando nuestra alimentación mejoramos nuestra salud y nuestro entorno

    Mejorando nuestra alimentación mejoramos nuestra salud y nuestro entorno

    Cada vez que nos sentamos a la mesa, tenemos que alimentar nuestro cuerpo con alimentos sanos, que nos aporten salud. El acto de comer no es únicamente llenar el estómago; comiendo de forma saludable mejoraremos nuestro bienestar físico y emocional. Cada vez que nos sentamos a la mesa hacemos una declaración de intencion . . .
    Millorant la nostra alimentació, millorem la nostra salut i el nostre entorn Millorant la nostra alimentació, millorem la nostra salut i el nostre entorn

    Millorant la nostra alimentació, millorem la nostra salut i el nostre entorn

    Cada vegada que ens asseiem a taula, hem de nodrir el nostre cos amb aliments sans, que ens aportin salut. L’acte de menjar no implica només omplir la panxa. Alimentant-nos de forma saludable, millorarem el nostre benestar físic i emocional.

    Cada vegada que ens asseiem a taula, fem una declaració d’intenci . . .

    ¿Tomamos demasiada sal? ¿Tomamos demasiada sal?

    ¿Tomamos demasiada sal?

    Proponemos una actividad sobre el consumo excesivo de sal y sus efectos negativos. Analizamos las vías por las que se nos cuela la sal en la dieta e investigamos cómo el gusto por la sal está condicionado por hábitos sociales adquiridos en la familia.
    NAVEGANDO POR LAS WEBS: Grupo de Investigación en Nutrición, Ejercicio y Estilo de Vida Saludable (IMFINE) NAVEGANDO POR LAS WEBS: Grupo de Investigación en Nutrición, Ejercicio y Estilo de Vida Saludable (IMFINE)

    NAVEGANDO POR LAS WEBS: Grupo de Investigación en Nutrición, Ejercicio y Estilo de Vida Saludable (IMFINE)

    Aprendiendo a seleccionar alimentos en el recreo escolar Aprendiendo a seleccionar alimentos en el recreo escolar

    Aprendiendo a seleccionar alimentos en el recreo escolar

    El objetivo de este trabajo es dar a conocer una propuesta que brinde a los estudiantes herramientas que los capacite para seleccionar, en función de sus necesidades nutricionales, los alimentos que consumen en el recreo escolar. Se empleará, durante el desarrollo del trabajo, el análisis de la información nutricional . . .

    Para Navidad, decoramos magdalenas Para Navidad, decoramos magdalenas

    Para Navidad, decoramos magdalenas

    Todas y todos hemos podido ver que las prácticas de hostelería han ido ganando presencia en diferentes ámbitos de nuestras vidas: en los medios de comunicación, en negocios que proliferan en nuestras calles, etc. La repostería es, en efecto, un mundo creativo infinito y muy motivador para nuestros niños . . .

    Per Nadal, decorem magdalenes Per Nadal, decorem magdalenes

    Per Nadal, decorem magdalenes

    Todas y todos hemos podido ver que las prácticas de hostelería han ido ganando presencia en diferentes ámbitos de nuestras vidas: en los medios de comunicación, en negocios que proliferan en nuestras calles, etc. La repostería es, en efecto, un mundo creativo infinito y muy motivador para nuestros niños . . .

    ¡Son para comerte mejor, Caperucita! ¡Son para comerte mejor, Caperucita!

    ¡Son para comerte mejor, Caperucita!
    La alimentación y la literatura infantil

    Actualmente, se nota una preocupación general por la prevención de los problemas relacionados con una mala alimentación. Hay conciencia e interés por parte de los padres y maestros por educar a los niños y niñas en una dieta saludable, sana y variada. La literatura actual está llena de buenos t&ia . . .

    Són per menjar-te millor, Caputxeta! Són per menjar-te millor, Caputxeta!

    Són per menjar-te millor, Caputxeta!
    L´alimentació i la literatura infantil

    Actualment, es nota una preocupació general per la prevenció dels problemes relacionats amb una mala alimentació. Hi ha consciència i interès dels pares i dels mestres per educar en una dieta saludable, sana i variada. La literatura actual està plena de bons títols que poden ajudar-nos a tractar a . . .

    Tallers de cuina a l'escola Tallers de cuina a l'escola

    Tallers de cuina a l'escola

    Aquesta proposta està dissenyada per ser realitzada en tallers de cuina. Mitjançant el treball que es fa a l’escola, es pretén que la família també hi participi i hi interactuï a casa amb els seus fills i filles.
    Talleres de cocina en la escuela Talleres de cocina en la escuela

    Talleres de cocina en la escuela

    Esta propuesta está diseñada para llevarse a cabo en talleres de cocina. Mediante el trabajo que se realiza en la escuela, se pretende que la familia también participe e interactúe en casa con sus hijos e hijas.
    Agricultura ecológica, ¡de temporada y proximidad! Agricultura ecológica, ¡de temporada y proximidad!

    Agricultura ecológica, ¡de temporada y proximidad!

    La alimentación ecológica es un tema muy actual, en boca de todo el mundo. Además, está estrechamente relacionada con la conservación de la biodiversidad. A través de esta propuesta didáctica, se pretende relacionar estos dos conceptos, al tiempo que se analizan cuáles son las implicaciones . . .

    Material para el alumnado: Material para el alumnado:

    Material para el alumnado: "Agricultura ecológica, ¡de temporada y proximidad!"

    L’alimentació ecològica és un tema molt actual. És en boca de tothom. Està estretament relacionada amb la conservació de la biodiversitat. A través d’aquesta proposta didàctica, es volen relacionar aquests dos conceptes, així com també veure’n les implicacion . . .

    Agricultura ecològica, de temporada i proximitat! Agricultura ecològica, de temporada i proximitat!

    Agricultura ecològica, de temporada i proximitat!

    L’alimentació ecològica és un tema molt actual. És en boca de tothom. Està estretament relacionada amb la conservació de la biodiversitat. A través d’aquesta proposta didàctica, es volen relacionar aquests dos conceptes, així com també veure’n les implicacion . . .

    Material per a l'alumnat: Material per a l'alumnat:

    Material per a l'alumnat: "Agricultura ecològica, de temporada i proximitat!"

    L’alimentació ecològica és un tema molt actual. És en boca de tothom. Està estretament relacionada amb la conservació de la biodiversitat. A través d’aquesta proposta didàctica, es volen relacionar aquests dos conceptes, així com també veure’n les implicacion . . .

    La cuina, espai de fascinació La cuina, espai de fascinació

    La cuina, espai de fascinació

    Alguna cosa deu passar amb la cuina, quan els infants s’hi enganxen de manera ràpida i il·lusionada, amb ganes de participar-hi, d’aprendre a elaborar plats i de manipular aliments.
    La cocina: espacio de fascinación La cocina: espacio de fascinación

    La cocina: espacio de fascinación

    Algo debe de estar pasando con la cocina, a juzgar por la forma rápida e ilusionada con que los niños y niñas se «enganchan» a ella; se les ven ganas de participar, de aprender, y de manipular.
    El otoño en la mesa El otoño en la mesa

    El otoño en la mesa

    El paisaje no sólo nos envuelve como un decorado: cada estación nos ofrece alimentos distintos en su mejor momento y acordes con nuestras necesidades de ese tiempo.
    ¿Cuántas horas pueden estar sin comer los niños en la escuela por la organización escolar? ¿Cuántas horas pueden estar sin comer los niños en la escuela por la organización escolar?

    ¿Cuántas horas pueden estar sin comer los niños en la escuela por la organización escolar?

    ¿Cuánto tiempo podemos estar sin comer? Más del que imaginamos, sin duda. El deseo de comer lo genera nuestro cerebro y lo hace como respuesta a diferentes estímulos internos y externos, «empujándonos» a la búsqueda o demanda del alimento.

Items 61 to 80 of 142 total

Encuentra tu producto

Encuentra tu producto

Tipo de producto
  1. Libro (8)
  2. Revista (1)
  3. Capítulo (3)
  4. Artículo (130)
Idioma del contenido
  1. Español (85)
  2. Catalàn (42)
Autor del contenido
     
Etapa del contenido
  1. Bachillerato (5)
  2. Ed. Infantil (34)
  3. Ed. Primaria (50)
  4. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (33)
  5. Formación del profesorado (9)
  6. Ver mas
Colección
  1. Biblioteca de Guix (1)
  2. Biblioteca Infantil (español) (1)
  3. Claves para la Innovación Educativa (1)
  4. Escuela Inclusiva (1)
  5. Graó Educació (2)
  6. Ver mas
Categoría / taxonomía
  1. Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales) (127)
  1. Educación para la salud (127)
  1. Alimentación (127)
  1. Alteraciones y trastornos alimentarios (11)
  2. Cocina en la escuela (31)
  3. Hábitos alimentarios saludables (55)

Graó Educación


Información



Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com

SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

Síguenos

visa master expresspaypal other
© 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA