Carret: 0

Buscador de productos

    Concienciar en ecología. La labor del docente en ciencias sociales Concienciar en ecología. La labor del docente en ciencias sociales

    Concienciar en ecología. La labor del docente en ciencias sociales

    En este artículo de opinión, José Antonio Mérida Donoso reflexiona sobre la necesidad de que el
    Conscienciar en ecologia. La tasca del docent en ciències socials Conscienciar en ecologia. La tasca del docent en ciències socials

    Conscienciar en ecologia. La tasca del docent en ciències socials

    En este artículo de opinión, José Antonio Mérida Donoso reflexiona sobre la necesidad de que el
    Projecte Estima't l'hort Projecte Estima't l'hort

    Projecte Estima't l'hort
    L’hort escolar ecològic que cerca una nova mirada

    El projecte que presentem neix del convenciment de com n’és d’important vin . . .
    Unidad didáctica integrada: Horno solar Unidad didáctica integrada: Horno solar

    Unidad didáctica integrada: Horno solar

    A continuación, presentamos una unidad didáctica integrada que, como producto final relevante, propone la construcción de un horno solar. Está diseñada para 5.º curso dentro de las áreas de ciencias de la naturaleza y matemáticas. Partimos de un tratamiento curricular integral y de una metodolog . . .
    Orientaciones para el profesorado y material para el alumnado: Unidad didáctica integrada: Horno solar Orientaciones para el profesorado y material para el alumnado: Unidad didáctica integrada: Horno solar

    Orientaciones para el profesorado y material para el alumnado: Unidad didáctica integrada: Horno solar

    A continuación, presentamos una unidad didáctica integrada que, como producto final relevante, propone la construcción de un horno solar. Está diseñada para 5.º curso dentro de las áreas de ciencias de la naturaleza y matemáticas. Partimos de un tratamiento curricular integral y de una metodolog . . .
    Unitat didàctica integrada: Forn solar Unitat didàctica integrada: Forn solar

    Unitat didàctica integrada: Forn solar

    A continuación, presentamos una unidad didáctica integrada que, como producto final relevante, propone la construcción de un horno solar. Está diseñada para 5.º curso dentro de las áreas de ciencias de la naturaleza y matemáticas. Partimos de un tratamiento curricular integral y de una metodolog . . .
    Orientacions per al professorat i material per a l'alumnat: Construim un forn solar Orientacions per al professorat i material per a l'alumnat: Construim un forn solar

    Orientacions per al professorat i material per a l'alumnat: Construim un forn solar

    A continuación, presentamos una unidad didáctica integrada que, como producto final relevante, propone la construcción de un horno solar. Está diseñada para 5.º curso dentro de las áreas de ciencias de la naturaleza y matemáticas. Partimos de un tratamiento curricular integral y de una metodolog . . .
    Implícate con la Carta de la Tierra Implícate con la Carta de la Tierra

    Implícate con la Carta de la Tierra

    Material para el alumnado: Implícate con la Carta de la Tierra Material para el alumnado: Implícate con la Carta de la Tierra

    Material para el alumnado: Implícate con la Carta de la Tierra

    La unidad didáctica combina acciones para el conocimiento de la Carta de la Tierra con discursos históricos que ayudan a entender y relacionar los principios generales de este documento con la realidad más cercana. Va dirigida al alumnado de tercer ciclo de educación primaria y está enmarcado, básicamente, . . .
    Implica’t amb la Carta de la Terra Implica’t amb la Carta de la Terra

    Implica’t amb la Carta de la Terra

    Material per a l'alumnat: Implica't amb la Carta de la Terra Material per a l'alumnat: Implica't amb la Carta de la Terra

    Material per a l'alumnat: Implica't amb la Carta de la Terra

    La unidad didáctica combina acciones para el conocimiento de la Carta de la Tierra con discursos históricos que ayudan a entender y relacionar los principios generales de este documento con la realidad más cercana. Va dirigida al alumnado de tercer ciclo de educación primaria y está enmarcado, básicamente, . . .
    Coherencia entre las tareas y la evaluación auténtica Coherencia entre las tareas y la evaluación auténtica

    Coherencia entre las tareas y la evaluación auténtica
    Una aproximación desde la ética

    Educar en la sostenibilidad Educar en la sostenibilidad

    Educar en la sostenibilidad

    15h | Homologado | Bonificable

    Descripción
    Este curso se centra en la educación ambiental y sus retos de futuro como un aprendizaje integral, globalizador y competente que nos permite interaccionar con nuestro entorno de manera sostenible y solidaria. Para ello, se abo . . .

    En contexto: Reflexionamos sobre el cambio climático En contexto: Reflexionamos sobre el cambio climático

    En contexto: Reflexionamos sobre el cambio climático

    L'escola compromesa amb el món L'escola compromesa amb el món

    L'escola compromesa amb el món

    Fem costat a l’educació que dona protagonisme a l’educand, a qui es pot acompanyar perquè exerciti autènticament l’autocrítica i actuï de manera conseqüent. Una educació, en definitiva, per a la ciutadania compromesa amb els drets i la justícia global, en els contextos formals . . .

    ¡Aprende a reciclar con un robot en clase! ¡Aprende a reciclar con un robot en clase!

    ¡Aprende a reciclar con un robot en clase!
    Sensibilizar y concienciar sobre el reciclaje en primaria

    Se presenta una actividad para iniciarse en la programación básica de robots en primaria, en el contexto del aprendizaje basado en proyectos y la argumentación científica. El tratamiento de residuos se puede considerar como un problema sociocientífico en el contexto de la vida diaria del alumnado de primaria. L . . .

    La Sierra de Tramontana, legado para futuras generaciones La Sierra de Tramontana, legado para futuras generaciones

    La Sierra de Tramontana, legado para futuras generaciones

    Las TIC al servicio del aprendizaje basado en proyectos Las TIC al servicio del aprendizaje basado en proyectos

    Las TIC al servicio del aprendizaje basado en proyectos

Items 1 to 20 of 241 total

Encuentra tu producto

Encuentra tu producto

Tipo de producto
  1. Libro (24)
  2. Revista (6)
  3. Capítulo (22)
  4. Artículo (184)
  5. Formación (2)
  6. Recursos (3)
Idioma del contenido
  1. Español (139)
  2. Catalàn (67)
Autor del contenido
     
Etapa del contenido
  1. Bachillerato (9)
  2. Ciclos formativos (2)
  3. Ed. Infantil (26)
  4. Ed. Primaria (91)
  5. Ver mas
Colección
  1. Acción Comunitaria y Socioeducativa (5)
  2. Análisis y Estudios (1)
  3. Biblioteca de Guix (1)
  4. Claves para la Innovación Educativa (2)
  5. Critica y Fundamentos (1)
  6. Ver mas
Categoría / taxonomía
  1. Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales) (206)
  1. Educación para la sostenibilidad (206)
  1. Contaminación (9)
  2. Educación medioambiental (114)
  3. Programas de educación medioambiental (28)

Graó Educació


Información



Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail info@irif.eu

SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

Síguenos

visa master expresspaypal other
© 2019 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA