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    Recursos para el aula: Baile nómada de Mali Recursos para el aula: Baile nómada de Mali

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    Edith Lasierra: «Trabajamos la escultura comunitaria como herramienta para la cohesión social» Edith Lasierra: «Trabajamos la escultura comunitaria como herramienta para la cohesión social»

    Edith Lasierra: «Trabajamos la escultura comunitaria como herramienta para la cohesión social»

    Edith Lasierra, desde la cooperativa Coopgros, ha sido la responsable de la conceptualización y la coordinadora de Treu la teva Bèstia (TltB) (Saca tu bestia), taller cooperativo que, con la creación de una figura emblemática, busca acercar el arte a los jóvenes, familiarizándolos con la cul . . .

    Educación y migraciones: ¿hablamos de ello? Educación y migraciones: ¿hablamos de ello?

    Educación y migraciones: ¿hablamos de ello?

    Los movimientos migratorios han crecido exponencialmente en los últimos años. Con ellos, se han abierto nuevos interrogantes en educación: ¿Qué dificultades tienen los niños y niñas migrantes para acceder a una educación de calidad? ¿Por qué la inclusió . . .
    Edith Lasierra: «El projecte es basa en l'escultura comunitària com a eina per a la cohesió social» Edith Lasierra: «El projecte es basa en l'escultura comunitària com a eina per a la cohesió social»

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    Educació i migracions: en parlem? Educació i migracions: en parlem?

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    «Conviure a la Mediterrània» «Conviure a la Mediterrània»

    «Conviure a la Mediterrània»

    Aquest programa educatiu recull el llegat de barreja dels pobles que habitem el Mare Nostrum des de fa més tres mil anys. Impulsat des del col·lectiu Irènia. Jocs de Pau, potencia l’aprenentatge a través de les emocions i empra el joc com a recurs educatiu per construir una cultura de la pau mitj . . .

    Un paso más: transformación y cambio en educación física Un paso más: transformación y cambio en educación física

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    Educar a través de las artes Educar a través de las artes

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    Proyectos interdisciplinares e inclusivos en una escuela multicultural

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    Projectes interdisciplinaris i inclusius en una escola multicultural

    ¿Cómo es una escuela inclusiva? ¿Cómo es una escuela inclusiva?

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    Esta sección tiene como objetivo recoger las diferentes perspectivas de alumnado y profesorado sobre un tema de actualidad.
    Com és una escola inclusiva? Com és una escola inclusiva?

    Com és una escola inclusiva?

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    Crónica: Tercer Congreso Lectores y Lecturas para otro Mundo Posible Crónica: Tercer Congreso Lectores y Lecturas para otro Mundo Posible

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    Crònica: Tercer Congrès Lectors i Lectures per a un altre Món Possible Crònica: Tercer Congrès Lectors i Lectures per a un altre Món Possible

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    Catalunya Intercomprensió, un projecte per a la comprensió lectora plurilingüe

    La intercomprensió entre llengües romàniques esdevé una metodologia eficaç perquè l’alumnat adquireixi estratègies envers una comprensió lectora plurilingüe i, a més, assoleixi la competència plurilingüe i pluricultural. El projecte Catalunya Intercompre . . .

    Éxito y fracaso escolar, ¿una cuestión identitaria? Éxito y fracaso escolar, ¿una cuestión identitaria?

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    Juego interactivo que cuenta la historia de una refugiada siria.
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    Recursos para el aula: 21 Days: las dificultades de un refugiado sirio al llegar a Europa

    En el videojuego "21 Days" nos ponemos en la piel de Mohammed Shenu, un profesor de árabe de veintiocho años que ha conseguido escapar de la guerra en Siria y llegar a Europa. Su objetivo durante los veintiún días es resistir y adaptarse al país receptor, con las dificultades que ello supon . . .

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  3. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (3)
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Categoría / taxonomía
  1. Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales) (199)
  1. Educación para la interculturalidad/multiculturalidad (199)

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