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Fotografía de moda. Estudiando a los grandes fotógrafos de moda
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Entre costuras
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Entre costures
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¿Qué quieren las imágenes? Crítica y contradicción en la fotografía

En una época donde la imagen y lo visual se han convertido en hegemónicos, las fotografías aparecidas en las revistas de prensa durante la guerra civil española (1936-1939) constituyen un verdadero documento social para la didáctica de la historia. Nuestro objeto de análisis ha sido la prese . . .
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Pablo Martínez Cousinou: «Hay una gran necesidad de enseñar alfabetización visual en las escuelas»

Pablo Martínez Cousinou es fotógrafo, aunque la conversación lleva a hablar de periodismo, educación, comunicación y pensamiento crítico. Empezó su carrera como fotoperiodista, pero a través del audiovisual dio el salto a la docencia, lugar que le permite enseñar a pensar la sociedad ac . . .
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Pablo Martínez Cousinou: «Hi ha una gran necessitat d´ensenyar alfabetització visual a les escoles»

Pablo Martínez Cousinou es fotógrafo, aunque la conversación lleva a hablar de periodismo, educación, comunicación y pensamiento crítico. Empezó su carrera como fotoperiodista, pero a través del audiovisual dio el salto a la docencia, lugar que le permite enseñar a pensar la sociedad ac . . .
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Pablo Martínez Cousinou: «Hay una gran necesidad de enseñar alfabetización visual en las escuelas»

Pablo Martínez Cousinou es fotógrafo, aunque la conversación lleva a hablar de periodismo, educación, comunicación y pensamiento crítico. Empezó su carrera como fotoperiodista, pero a través del audiovisual dio el salto a la docencia, lugar que le permite enseñar a pensar la sociedad ac . . .
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Pablo Martínez Cousinou: «Hay una gran necesidad de enseñar alfabetización visual en las escuelas»

Pablo Martínez Cousinou es fotógrafo, aunque la conversación lleva a hablar de periodismo, educación, comunicación y pensamiento crítico. Empezó su carrera como fotoperiodista, pero a través del audiovisual dio el salto a la docencia, lugar que le permite enseñar a pensar la sociedad ac . . .
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Pablo Martínez Cousinou: «Hi ha una gran necessitat d´ensenyar alfabetització visual a les escoles»

Pablo Martínez Cousinou es fotógrafo, aunque la conversación lleva a hablar de periodismo, educación, comunicación y pensamiento crítico. Empezó su carrera como fotoperiodista, pero a través del audiovisual dio el salto a la docencia, lugar que le permite enseñar a pensar la sociedad ac . . .
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Ana Álvarez-Errecalde: "Si has passat pel dolor, ets més capaç de crear alguna cosa que commou"
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Cartografía y foto aérea

En este capítulo se reflexiona en torno a la capacidad de la cartografía y la fotografía aérea para abordar la historia. Los mapas de época, contemporáneos del conflicto, son documentos de primera mano esenciales para entender las variables temporales y espaciales del mismo. Por otra parte, se entiende que . . .
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Fotografía

Este capítulo se centra en las posibilidades de la fotografía como fuente de información primaria. La fotografía nos permite aproximaciones a la macrohistoria, ya que en la GCE estuvieron presentes grandes fotorreporteros que pugnaron por captar el espíritu del conflicto. Asimismo, la fotografía es determin . . .
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Público y privado. Espacios urbanos observados por el alumnado de magisterio

Este trabajo nos acerca a la mirada que vierten sobre la ciudad los estudiantes de magisterio de una capital monumental y universitaria como es Santiago de Compostela. Al interpretar su entorno urbano mediante fotografías nos transmiten su peculiar bagaje creativo. El uso de las tecnologías para registrar imágenes y compartir ideas ha propiciado . . .
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Graó Educación

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