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Notícies d'interès
Familias lectoras. Un proyecto para #leerjuntos
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Noticias de interés
Promover la equidad en la escuela

El concepto de 'equidad' proviene de la raíz latina 'aequitas-atis' y esta, a su vez, del término griego 'epiekeia', que remite a la idea de la virtud de lo justo, es decir, de que cada persona reciba lo que le corresponda por justicia. En este caso, el derecho de toda persona a contar con el mejor acceso posible a procesos de apre . . .
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Famílies lectores, un projecte per #leerjuntos
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Notícies d'interès
Promoure l'equitat a l'escola

El concepto de 'equidad' proviene de la raíz latina 'aequitas-atis' y esta, a su vez, del término griego 'epiekeia', que remite a la idea de la virtud de lo justo, es decir, de que cada persona reciba lo que le corresponda por justicia. En este caso, el derecho de toda persona a contar con el mejor acceso posible a procesos de apre . . .
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Escola-família. Cultura compartida

Tractant de comunicació i relació entre família i escola, busquem la manera de crear ponts i formes organitzatives per tal d’afavorir l’educació dels fills alumnes. Escola i família tenen en comú l’acció educadora dels nostres alumnes, dels nostres fills. La perspectiva de la revist . . .
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Redissenyem les reunions amb les famílies per fomentar complicitats

Els centres educatius s’estan transformant per adaptar-se a les demandes de la societat actual i per acollir les necessitats de les famílies que hi confien els seus fills i filles. En aquest marc, des d’una perspectiva democràtica, l’escola esdevé una comunitat educativa on les famílies participaran act . . .
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La vinculació del centre educatiu amb les famílies i amb l’alumnat major d’edat

En aquest recull presentem un ventall de realitats existents als centres educatius pel que fa a les relacions amb les famílies o amb l’alumnat adult. Podem observar-hi les diverses connexions que s’estableixen entre l’usuari que s’acull al servei (alumnat i/o famílies) i el proveïdor que ofereix el servei.
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Biblioabrazo

Blog sobre biblioteca escolar y literatura infantil.
Investigamos la cultura de nuestros mayores
Un proyecto intergeneracional (familia, escuela y universidad)

Este trabajo es fruto de un proyecto de cooperación en el que interviene el alumnado de segundo ciclo de educación infantil del CEIP Gloria Fuertes y alumnado del grado de Educación Infantil de la Universidad de Jaén, así como docentes de la escuela y la universidad. Hemos investigado cambios sociales y culturales . . .
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Curas de presencia

Estamos inmersos en la vorágine de la sociedad actual: múltiples pantallas, situaciones, cambios, relaciones y estímulos. ¿Cómo vive la infancia esta realidad?
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Investiguem la cultura de la nostra gent gran
Un projecte intergeneracional (família, escola i universitat)

Este trabajo es fruto de un proyecto de cooperación en el que interviene el alumnado de segundo ciclo de educación infantil del CEIP Gloria Fuertes y alumnado del grado de Educación Infantil de la Universidad de Jaén, así como docentes de la escuela y la universidad. Hemos investigado cambios sociales y culturales . . .
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