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    #ProjecteJunts #ProjecteJunts

    #ProjecteJunts
    Salut mental comunitària i educació ambiental

    El #ProjecteJunts es un proyecto de ApS que vincula la educación ambiental a un cambio de mirada hacia la estigmatización de las personas con enfermedades mentales. Es un proyecto realizado por alumnado de primaria de la Escuela Font d’en Fargas y jardineros (personas usuarias) de la Fundación Els Tre . . .
    #ProjecteJunts #ProjecteJunts

    #ProjecteJunts
    Salud mental comunitaria y educación ambiental

    El #ProjecteJunts es un proyecto de ApS que vincula la educación ambiental a un cambio de mirada hacia la estigmatización de las personas con enfermedades mentales. Es un proyecto realizado por alumnado de primaria de la Escuela Font d’en Fargas y jardineros (personas usuarias) de la Fundación Els Tre . . .
    El entorno más educativo El entorno más educativo

    El entorno más educativo

    L'entorn més educatiu L'entorn més educatiu

    L'entorn més educatiu

    Entrevista a Divina Farreny, gerent del CatSalut de la Regió Sanitària de Lleida i de la Regió Sanitària d’Alt Pirineu i Aran Entrevista a Divina Farreny, gerent del CatSalut de la Regió Sanitària de Lleida i de la Regió Sanitària d’Alt Pirineu i Aran

    Entrevista a Divina Farreny, gerent del CatSalut de la Regió Sanitària de Lleida i de la Regió Sanitària d’Alt Pirineu i Aran

    Divina Farreny, és llicenciada en ciències de l’activitat física i l’esport (INEFC, UdL), tècnica superior en prevenció de riscos laborals, especialitat en seguretat en el treball (Departament de Treball) i màster en hisenda local i autonòmica per la UdL.
    Ha exercit com a infermera . . .

    Fem escola. Descobrim Gebut Fem escola. Descobrim Gebut

    Fem escola. Descobrim Gebut

    La propuesta de aprendizaje-servicio que se presenta en este artículo se inició en julio de 2017, coincidiendo con el cambio de equipo directivo de la escuela Jaume Miret de Soses (Lleida) y teniendo por delante un proyecto de transformación educativa.
    Hacemos escuela. Descubrimos Gebut Hacemos escuela. Descubrimos Gebut

    Hacemos escuela. Descubrimos Gebut

    La propuesta de aprendizaje-servicio que se presenta en este artículo se inició en julio de 2017, coincidiendo con el cambio de equipo directivo de la escuela Jaume Miret de Soses (Lleida) y teniendo por delante un proyecto de transformación educativa.
    Educació a l´hora y la secundaria obligatoria Educació a l´hora y la secundaria obligatoria

    Educació a l´hora y la secundaria obligatoria

    «Educació a l’hora» i secundària obligatòria «Educació a l’hora» i secundària obligatòria

    «Educació a l’hora» i secundària obligatòria

    Escuela y comunidad indígena en interacción cultural Escuela y comunidad indígena en interacción cultural

    Escuela y comunidad indígena en interacción cultural

    El artículo presenta los resultados de una interacción de carácter comunitario entre la escuela y la comunidad de la Reserva Indígena Kadiwéu, Mato Grosso do Sul, Brasil. A partir de la participación en un proyecto en la aldea Bodoquena, entre finales del 2016 y principios del 2019, se . . .
    Escola i comunitat indígena en interacció cultural Escola i comunitat indígena en interacció cultural

    Escola i comunitat indígena en interacció cultural

    El artículo presenta los resultados de una interacción de carácter comunitario entre la escuela y la comunidad de la Reserva Indígena Kadiwéu, Mato Grosso do Sul, Brasil. A partir de la participación en un proyecto en la aldea Bodoquena, entre finales del 2016 y principios del 2019, se . . .
    Projeto A+: por una educación basada en el alumno+ Projeto A+: por una educación basada en el alumno+

    Projeto A+: por una educación basada en el alumno+

    El Projeto A+ se presenta como una dinámica innovadora del Colégio Novo da Maia, ubicado en la población portuguesa de Milheirós. Parte de la concepción de un alumno+ (más sabedor, más emprendedor, más experimentado, más capaz de tomar decisiones, más involucrado, más cr&i . . .
    Projeto A+: per una educació basada en l´alumne+ Projeto A+: per una educació basada en l´alumne+

    Projeto A+: per una educació basada en l´alumne+

    El Projeto A+ se presenta como una dinámica innovadora del Colégio Novo da Maia, ubicado en la población portuguesa de Milheirós. Parte de la concepción de un alumno+ (más sabedor, más emprendedor, más experimentado, más capaz de tomar decisiones, más involucrado, más cr&i . . .
    L’Educació 360 com a estratègia municipal L’Educació 360 com a estratègia municipal

    L’Educació 360 com a estratègia municipal

    L’Aliança Educació 360 és una iniciativa educativa, social i política: educativa perquè proposa una nova concepció holística de l’educació, al llarg i l’ample de la vida; social perquè cerca l’equitat i la igualtat d’oportunitats educat . . .

    Tinc un somni educatiu Tinc un somni educatiu

    Tinc un somni educatiu
    Projecte Educatiu de Ciutat + Projectes Educatius de Centre = més i millors oportunitats educatives per a tot-hom en xarxa

    Des de finals dels anys noranta, desenes de municipis catalans s’han dotat d’una eina per coordinar i orientar totes les actuacions educatives en l’àmbit local: els Projectes Educatius de Ciutat (PEC). Des de la participació crítica de tots els agents que eduquen al municipi, es busca construir una pol&iacu . . .

    Entrevista a Jordi Plana Arrasa, gerent del Serveis d´Educació de la Diputació de Barcelona Entrevista a Jordi Plana Arrasa, gerent del Serveis d´Educació de la Diputació de Barcelona

    Entrevista a Jordi Plana Arrasa, gerent del Serveis d´Educació de la Diputació de Barcelona

    Els ajuntaments han tingut, des dels inicis de la democràcia, un paper destacat de lideratge de les polítiques educatives de les ciutats. Malgrat que competencialment tenen un àmbit d’intervenció força reduït, en la pràctica han impulsat projectes de canvi conjuntament amb altres institucions, . . .

    El paper de l’Ajuntament i de l’Escola Municipal de Música en el projecte Santa Coloma Sona El paper de l’Ajuntament i de l’Escola Municipal de Música en el projecte Santa Coloma Sona

    El paper de l’Ajuntament i de l’Escola Municipal de Música en el projecte Santa Coloma Sona

    El projecte Santa Coloma Sona (SCS) neix amb la voluntat de facilitar l’acolliment i la inclusió, a través de la música, dels infants i joves dels centres escolars de Santa Coloma. Està liderat i organitzat pel professorat i els equips directius de les escoles i els instituts públics d’alta complexi . . .

    Jóvenes en busca de nuevas oportunidades Jóvenes en busca de nuevas oportunidades

    Jóvenes en busca de nuevas oportunidades

    El Proyecto PASSWORK acompaña a los jóvenes con baja cualificación o en situación de vulnerabilidad social en la búsqueda de sus objetivos vitales y profesionales. Durante el curso 2016-2017, este centro de nuevas oportunidades orientó a más de 530 personas.
    Las ciudades como escenario de paz Las ciudades como escenario de paz

    Las ciudades como escenario de paz

    Les ciutats com a escenaris de pau Les ciutats com a escenaris de pau

    Les ciutats com a escenaris de pau

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Tipo de producto
  1. Revista (1)
  2. Capítulo (9)
  3. Artículo (39)
Idioma del contenido
  1. Español (20)
  2. Catalàn (29)
Autor del contenido
     
Etapa del contenido
  1. Bachillerato (2)
  2. Ciclos formativos (2)
  3. Ed. Infantil (2)
  4. Ed. Primaria (14)
  5. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (6)
  6. Ver mas
Colección
  1. Acción Comunitaria y Socioeducativa (2)
  2. Critica y Fundamentos (2)
  3. Escuela Inclusiva (1)
  4. Graó Educación (1)
  5. Ideas Clave (3)
  6. Ver mas
Categoría / taxonomía
  1. Comunidad educativa (49)
  1. Acción comunitaria (49)
  1. Planes educativos de entorno (49)

Graó Educación


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