Carret: 0

Buscador de productos

    La desprofesionalización del futuro docente en educación especial La desprofesionalización del futuro docente en educación especial

    La desprofesionalización del futuro docente en educación especial
    Un acercamiento a las actitudes hacia las matemáticas

    Una de las proyecciones de la educación especial en México es fortalecer la trayectoria escolar de los estudiantes con necesidades educativas especiales, a partir de la movilización de las competencias de la formación del profesorado. Ante este desafío surge una pregunta: ¿cuáles son . . .

    Reseña: Escuelas creadoras: escuelas del cambio. El arte como herramienta de transformación Reseña: Escuelas creadoras: escuelas del cambio. El arte como herramienta de transformación

    Reseña: Escuelas creadoras: escuelas del cambio. El arte como herramienta de transformación

    El reto de comenzar a ser docente en los tiempos actuales El reto de comenzar a ser docente en los tiempos actuales

    El reto de comenzar a ser docente en los tiempos actuales

    La estela de... Emmi Pikler. Cuentos. Libros. Encuentros y convocatorias La estela de... Emmi Pikler. Cuentos. Libros. Encuentros y convocatorias

    La estela de... Emmi Pikler. Cuentos. Libros. Encuentros y convocatorias

    El repte de començar a ser docent en els temps actuals El repte de començar a ser docent en els temps actuals

    El repte de començar a ser docent en els temps actuals

    L'estela de... Emmi Pikler. Contes. Llibres. Trobades i convocatòries L'estela de... Emmi Pikler. Contes. Llibres. Trobades i convocatòries

    L'estela de... Emmi Pikler. Contes. Llibres. Trobades i convocatòries

    Ser docente Ser docente

    Ser docente
    Condiciones y debilidades del acceso a la función pública

    En este artículo se muestran las condiciones de acceso a la función pública, cómo se desarrolla el concurso-oposición y las debilidades que presenta, las cuales hay que tener en cuenta para seleccionar al mejor profesorado para trabajar en las instituciones educativas.
    Camino hacia la utopía o la realidad Camino hacia la utopía o la realidad

    Camino hacia la utopía o la realidad
    La experiencia de ser docente

    El proceso de oposición es un camino largo y complejo en el que debemos adaptarnos y seguir creciendo. Esta experiencia, mi experiencia, te hará ver los diferentes aspectos que has de tener en cuenta a la hora de enfrentarte a esta carrera hacia tu meta: ser docente.
    Conectar la escuela con la universidad a través de la educación psicomotriz Conectar la escuela con la universidad a través de la educación psicomotriz

    Conectar la escuela con la universidad a través de la educación psicomotriz

    Evaluar el trabajo en equipo en las clases de educación física Evaluar el trabajo en equipo en las clases de educación física

    Evaluar el trabajo en equipo en las clases de educación física

    Las clases de educación física no solo tienen una clara incidencia en el comportamiento motriz de los escolares, sino que transmiten valores sociales y hábitos que inciden en su tiempo de ocio a lo largo de toda su vida. Este artículo recoge una propuesta sobre cómo abordar el trabajo en equipo y s . . .

    Mimoland Mimoland

    Mimoland
    Los objetivos de desarrollo sostenible en educación física

    Este artículo recoge la experiencia de aprendizaje Mimoland: mimo el planeta, una intervención colectiva desarrollada por estudiantes de la Universidad de Alcalá. El mimo, arte escénico con tendencia cómica, se transforma al adquirir un carácter crítico y reflexivo para concienciar y . . .

    Centros penitenciarios y aprendizaje-servicio en el INEFC de Barcelona Centros penitenciarios y aprendizaje-servicio en el INEFC de Barcelona

    Centros penitenciarios y aprendizaje-servicio en el INEFC de Barcelona

    En los centros penitenciarios, las metodologías de aprendizaje-servicio (ApS) devienen experiencias de aprendizaje de alto interés humano. Este artículo muestra cómo desde el Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña (INEFC) se han desarrollado prácticas de ApS con est . . .

    Ser docent Ser docent

    Ser docent
    Condicions i debilitats de l'accés a la funció pública

    En este artículo se muestran las condiciones de acceso a la función pública, cómo se desarrolla el concurso-oposición y las debilidades que presenta, las cuales hay que tener en cuenta para seleccionar al mejor profesorado para trabajar en las instituciones educativas.
    Camí cap a la utopia o la realitat Camí cap a la utopia o la realitat

    Camí cap a la utopia o la realitat
    L'experiència de ser docent

    El proceso de oposición es un camino largo y complejo en el que debemos adaptarnos y seguir creciendo. Esta experiencia, mi experiencia, te hará ver los diferentes aspectos que has de tener en cuenta a la hora de enfrentarte a esta carrera hacia tu meta: ser docente.
    La Gran Historia en la formación del profesorado de primaria La Gran Historia en la formación del profesorado de primaria

    La Gran Historia en la formación del profesorado de primaria

    En las aulas de la Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora se ha puesto en marcha una metodología de trabajo que permite articular la docencia de dos asignaturas de campos de conocimiento diferentes en torno a un hilo conductor común como es el estudio de los cambios climáticos. El nivel de aceptació . . .

    El modelo del profesor investigador en el aula en el proyecto IRES El modelo del profesor investigador en el aula en el proyecto IRES

    El modelo del profesor investigador en el aula en el proyecto IRES

    En el proyecto IRES la investigación en el aula es un principio educativo de referencia para el aprendizaje del alumnado –a través del tratamiento de problemas socioambientales– y la formación del profesorado. En este marco se han desarrollado diversas innovaciones e investigaciones en ámbitos . . .

    Didáctica de la historia en secundaria y en la universidad Didáctica de la historia en secundaria y en la universidad

    Didáctica de la historia en secundaria y en la universidad
    Dos mundos que viven de espaldas

    Una experiencia de improvisación vocal en la universidad Una experiencia de improvisación vocal en la universidad

    Una experiencia de improvisación vocal en la universidad

    Propuesta de repertorio electroacústico para los estudios superiores de gaita en Asturias Propuesta de repertorio electroacústico para los estudios superiores de gaita en Asturias

    Propuesta de repertorio electroacústico para los estudios superiores de gaita en Asturias

    La caja de las probabilidades La caja de las probabilidades

    La caja de las probabilidades

    El propósito de este artículo es presentar una actividad llamada «La caja de las probabilidades» como estrategia para construir indicadores de aprendizaje sobre probabilidad para los tres primeros años de la escuela primaria o ciclo de alfabetización (CA). Se presentan momentos clave de un curso de c . . .

Items 21 to 40 of 870 total

Encuentra tu producto

Encuentra tu producto

Tipo de producto
  1. Libro (34)
  2. Revista (13)
  3. Capítulo (295)
  4. Artículo (525)
  5. Formación (3)
Idioma del contenido
  1. Español (665)
  2. Catalàn (205)
Autor del contenido
     
Etapa del contenido
  1. Bachillerato (240)
  2. Ciclos formativos (13)
  3. Ed. Infantil (152)
  4. Ed. Primaria (95)
  5. Ver mas
Colección
  1. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (17)
  2. Biblioteca 0-3 (2)
  3. Biblioteca de Aula (1)
  4. Biblioteca Infantil (català) (1)
  5. Biblioteca Infantil (español) (1)
  6. Ver mas
Categoría / taxonomía
  1. Formación y desarrollo del profesorado (870)
  1. Desarrollo profesional (870)
  1. Formación inicial del profesorado (870)

Graó Educación


Información



Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail info@grao.com

SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

Síguenos

visa master expresspaypal other
© 2021 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA